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  • 世.界.之‧窗-領導技巧:從A到A+

     閱讀暖身你是領導者嗎?企業欣賞的是那種指點江山、揮斥方遒的領導者嗎?這篇短小精悍的文章,是職場升遷必讀,其中靈活的商業英語用字,請多讀幾遍,銘記在心。在閱讀文章前先想想這些字的英文怎麼說:(A)夢寐以求(B)嶄露頭角(C)磨練  You want to (1)get to the top, yet you are (2)at a loss.Your appraisals are consistently excellent and your track record does not show any (3)run-ins with management.Yet you do not seem able to land a (A)plum assignment.Why? What should you do to move from good to better?  應該要得到的升遷,卻遲遲未發生?你完全不懂發生什麼事,明明考核都是優等,和上司、同事都合作無間,但就是無法得到夢寐以求的工作。為什麼?到底要怎麼做才能從「好」,到「更好」?  If you want to lose weight, exercising and following a diet will prove more effective than exercising or following a diet alone. Similarly, (B)budding leaders may need to develop skills that complement what they already do best*.Tech adepts should not dig even deeper in technology; (4)it won't get them nearly as far as developing communication skills, simply because the latter one makes their expertise more apparent and more accessible.  假如你想減肥,運動和飲食雙管齊下,比只做一件事有效;同樣地,想嶄露頭角的領導人要開發的,應該是能讓你現有專業技術更上一層樓的能力。以科技人來說,需要的不再只是鑽研更深的技術,而是要會「溝通」,就算技術能帶給你好處,但卻遠不及你有良好的溝通技巧─它能讓你的專業知識更加明顯,也更容易被接受。  Consultants have identified sixteen leadership competencies, such as analytic skills and powerful communication.Each one of these core skills is associated with up to a dozen "companion" (5)knacks.Most interestingly, competency companions of the ability to communicate include analytic skills.Thus (C)honing one core skill will improve several facets of your leadership profile.  研究這個主題的顧問們已判別出16種領導能力,如「分析能力」和「感染性強的溝通能力」。每一個核心技能都和另外十幾個同樣具有「獨特專長」的伙伴,拱月般的相互連結影響。有趣的是,如果你擁有絕佳的溝通力,代表你也包含了分析力。因此,磨練一個核心技能,等同於也強化了你其他數個不同面向的領導技巧。  Not all core competences are equivalent.(6)Skimming through the data suggests that the ability to inspire and motivate others, to communicate and to innovate have a larger impact on one's indispensability than analytic skills; they may thus be key core competencies.However, the competency that matters most to your organization and which you feel passionate about may not be the improvement that is most effective for you.Let's become outstanding individuals with distinctive strengths and leadership!  不過,並非所有的核心技能都是等值的。由數據看出,鼓舞、激勵他人的能力,以及溝通力和創新力,遠比分析能力更具有不可被取代的優勢,也因此它們便成為關鍵的核心技能。然而,最好的學習方法,應該是了解企業的需求,外加你自己的那份熱情,來選擇那一個才是你需要加強的方向。讓我們成為具有獨特優勢的領導人吧!  *Harvard Business Review, October 2011, Making Yourself Indispensable  參考資料:哈佛商業評論,2011年,10月份文章 - Making Yourself Indispensable.  一對一:你有夢想,我給你一對英語的翅膀  很多人都說,英文好薪水會加倍,可以換到外商工作、可以更輕鬆溝通……英文確實可以為你做很多很多事,但是,它能夠為你的人生帶來的最大美好是:透過英文自我實踐,找回失去的自信、耐心、膽量……還有,把你從那個三天捕魚兩天曬網的爛泥巴裡拯救出來。人生不要一輩子都在跟英文纏鬥吧,要嘛放棄它不要有罪惡感,要不就征服它帶來成就感,請上網,網址www.core-corner.com看到一個更好的世界。或電洽(台北)02-27215033、(新竹)03-5782199

  • 萬能科大卓越 教育部肯定

     萬能科技大學於日前舉行建校39周年校慶,整個活動主題為「卓越萬能、就業領航」。活動項目包含校園歌唱比賽、園遊會、全校啦啦舞比賽、學生專題成果及校友回娘家等。  由於教育部公布100至101年獎勵大學教學卓越計畫結果,萬能科大再次獲得高額獎補助款,使得該校總補助金額達2億1千餘萬元,是桃竹苗技職校院之冠,該校為此殊榮特別利用建校39周年慶時,出版特刊宣導在校生及畢業校友共同分享榮耀。  萬能科技大學100至101年卓越計畫主軸為「萬能TOP就業競爭力提升計畫」,計畫重點分為三項:其一「學能發展,Techonological competence,T」乃是師生「教與學」發展過程中,強化教師實務教學能力,培養學生主動學習習慣。  其二為「職能養成,Occupational competence,O」乃是教學上本著強調過程、重視預防、持續改善,落實教學品保,具體展現學生之「核心能力」。其三「潛能培育,Personal competence,P」乃在培養學生勤於工作、樂於服務、關懷社會、推己及人的情操。  萬能科大校長莊暢在慶祝大會上向全體師生說:「萬能科大教學的卓越獲得教育部肯定,是榮耀也是責任,將在有限的資源下,不容分毫浪費,全力打造一個以就業競爭力為目標的科技大學,提升畢業生就業競爭能力,使學生畢業就能就業。」  萬能科技大學畢業生就業率為全國私立科大第一,完全吻合「教學卓越、就業領航」的辦學理念,萬能科大具有國際級與國家級證照檢定場所,數量為桃竹苗地區之冠。大會在校長帶領下高歌劃下句點,整個校園充滿慶生的喜悅,共同為建校39周年的成長做見證。

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