行政院推動2030雙語國家政策發展藍圖。立委及教育相關團體紛紛提出師資不足、拉大城鄉差距等政策實行上的困難點。而深入教育第一線的老師們又怎麼看?大安國中校長6日受訪表示,目前若要在校園推行全英文授課,很多人會跟不上。

大安國中校長洪錫璿表示,若要從國小到國中推行全英文授課,目前會遇上很大的瓶頸,「現階段大部分都是失敗收場」。洪錫璿說明,主要原因是學生英語程度不夠,也導致若要讓學生以全英文上課,會有很多人跟不上。

洪錫璿解釋,國小到國中間有個學習門檻,會讓孩子在學習上,有很大的成就感或挫折感,「有些不是背就好是要理解」。洪錫璿表示,老師教英文過程中若無法講解清楚,學生有聽又沒有懂的情況下,勢必造成整個學習情況更嚴重。

而深入教育第一線,大安國中英語老師蕭慧鈞也表示 ,全英文教學會在某些活動上進行的很順暢,但某些時刻腳步又要比較慢,「如果英文科都是這樣,其他科可能就會更辛苦一點」

究竟雙語教學在政策實行上可不可行?民進黨立委黃國書表示,雙語政策現在確實是國家整體目標,能讓學生具備全球競爭力,國中小英語教學在相關的法律、法規上,可能要去鬆綁。

推行2030全雙語教育 國中校長:現階段大多是失敗收場
推行2030全雙語教育 國中校長:現階段大多是失敗收場

(快點TV)

#2030全雙語教育、行政院、大安國中