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以下是含有夢的N次方的搜尋結果，共04筆
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臺南400周年夢的N次方工作坊開展：數位科技協力全國教師增能
113年度「夢的N次方」教師專業自主社群多元工作坊於7/1、7/2兩日在國立臺南二中熱情開展。今年適逢臺南400周年，而夢N臺南場也是每年暑假第一場全國教師自主增能的研習，具有特殊的重要性和深遠的影響。臺南市副市長葉澤山、國民及學前教育署署長彭富源、臺南市教育局局長鄭新輝及夢N發起人爽文國中王政忠老師均親自出席開幕儀式，與來自全國800位熱血教師共同許願專注增能、持續前進，在教學路上為自己也為孩子能走得更穩而一起努力。
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屏縣585位教師參與素養工作坊 數位協力提升教學專業
面對12年國教課綱即將邁向第6年，為建立教師教學的支持系統，屏東縣政府20日在屏東縣大同高中舉辦第7屆「教師專業成長研習實施計畫－夢的N次方素養工作坊」，共有585名教師參與，以「社群實踐」和「數位協力」為核心目標，帶領屏東學子因應國際社會變遷、全球化趨勢及未來人才培育需求。
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第2屆How課馬拉松登場 新北教師接力上「好」課
新北市教育局今日在廣福國小辦理第2屆HOW課馬拉松，「How」取其「好」諧音，去年How課馬拉松整合「學習共同體」、「分組合作學習」、「基地共學」及「夢的N次方」4大教學模式，提供不同模式的交流，今年更加入新北市「典範社群」，呈現課堂教學的各種風景。透過12堂「多領域」、「集專業」的好課，以及豐富的交流對話，分享「如何」(How)設計課程，展現新北教育動能。
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推動中小學教師進修 「夢的N次方」9年號召3.8萬人參與
在世界變動快速年代，老師要不斷進修，才能教給學生最新知識。以推動中小學教師教學專業自主成長的「夢的N次方」已走過9年時光，累積3.8萬個教師參與，12月將邀集國中小各學習階段各領域講師針對113年度主題「社群實踐 數位協力」，共商社群運作及教學策略。