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以下是含有學測數學科的搜尋結果,共99

  • 學測數學科 考生呼求鑑別度

    學測數學科 考生呼求鑑別度

     5個今年大學學測數學科考15級分滿級分的學生,現正在補習班準備明年重考,他們說,今年數學題目太簡單,考滿分也進不了想要進的醫學系;學測題目出太爛,大考中心只是主任下台,「但我們人生卻因此被耽誤一年」!這些學生都以進醫學系為目標,他們表示,希望明年學測數學科不要再考那麼簡單,而是要有點鑑別度。學測數學科滿分人數大約在3、4000人比較適合,如果超過1萬人,代表題目很有問題。

  • 教團籲學測滿分改為30級分

    教團籲學測滿分改為30級分

     今年大學個人申請入學日前放榜,國教行動聯盟昨舉行記者會表示,今年學測數學科考題依然缺乏鑑別度,而超額篩選的問題也沒改善,他們要求,學測每科滿級分從15級分改為30級分、個人申請不限志願數及將指考分發名額提升到5成以上。 \n 國教盟表示,去年大學個人申請各校系的平均篩選倍率為3.431,今年提高為3.447;去年最高篩選倍率29.5,今年提高到38;去年清大電機系乙組招40人篩進了506人,今年換成陽明大學醫學系醫師組招39人篩進了472人。超額篩選的問題,依然沒改善,只是換了系。 \n 國教盟理事長陳鐵虎指出,去年學測鑑別度不夠,今年繼續發生,數學科太簡單,滿級分學生高達1萬4000人,無法區分出程度。去年國教盟建議學測每科滿級分改為30級分,未被接受,導致「同分同燈」的一大堆。 \n 「個人申請入學淪為大學搶學生的管道,先搶先贏,卻不顧招生品質。」陳鐵虎說,他們主張,降低個人申請招生比例,將指考分發的名額提升到5成以上,尤其國立大學更應該這麼做,以讓弱勢生有機會進到好大學。 \n 一群考生家長組成公民團體「帕柏里亞斯」的代言人張致祥說,個人申請採計學測成績,而學測在寒假辦理,只考高一、高二課程,高三課程已近廢棄,這無法讓學生完整學習。他認為,應該把學測考試安排在5、6月間,即可考全三年的高中課程,追回失去的高三課程。 \n 曾擔任過大學個人申請書審及口試委員的退休副教授尹蓉先指出,考生在申請入學落榜,可能不是因為不夠優秀,而是因為父母的職業、戶籍地或是所就讀的高中不符大學端的設定,這個制度很有問題。

  • 減少超額篩選 須提高鑑別度

    減少超額篩選 須提高鑑別度

     針對國教行動聯盟的批評,教育部表示,今年大學個人申請「超額篩選」狀況已經減緩,而指考分發的比例也在上升。不過高中老師認為,在學測「5選4」後,個人申請「超額篩選」狀況很容易發生,大考中心應提高學測各考科的鑑別度來解決。 \n 教育部表示,去年第一次「5選4」造成部分熱門校系出現超額篩選較嚴重的情形之後,招聯會新增「分科篩選」工具,今年除醫牙類科外,整體超篩情況改善。至於指考招生名額,去年核定比例是22.69%,今年是23.06%,並未降低。 \n 國教盟指控有大學在個人申請招生時看考生就讀的高中、戶籍地或父母的職業等,教育部表示,如確有招生不公情事,學校就須對相關招生試務人士進行適當處置,並徹底檢討,但也希望外界不要在沒有證據下無端指控。 \n 全國高級中等學校教育產業工會祕書長、台北市萬芳高中老師許麗吉表示,在學測「5選4」後,大學校系個人申請招生從最多採計5科改為4科,這原本就容易造成同分者眾多,而必須超額篩選來解決。 \n 「要減少超額篩選,必須提高學測的鑑別度。」許麗吉表示,過去兩年學測國文科頂標及前標都是13級分,加上數學科也是連續兩年都很簡單,這都讓同分考生變得很多。她表示,不是要學測考題變難,而是希望出得更有鑑別度,才能區分出考生程度。 \n 升學專家劉駿豪說,今年個人申請一階篩選結果3月31公布,統一分發則在5月21日放榜,期間實在太長,高三生下學期根本無法靜下心來讀書。更可怕的是,招聯會又要將明年個人申請招生時程往後延5到7天,到時候個人申請統一分發放榜可能要到5月底,考生折騰更久。

  • 超額篩選未改善  教團要求學測每科滿分改為30級分

    超額篩選未改善 教團要求學測每科滿分改為30級分

    今年大學個人申請入學日前放榜,國教行動聯盟今天召開記者會表示,今年學測數學科考題依然缺乏鑑別度,而超額篩選的問題也沒改善,他們要求,學測每科滿級分從15級分改為30級分、個人申請不限志願數及將指考分發名額提升到5成以上。 \n \n國教盟表示,去年大學個人申請各校系的平均篩選倍率為3.431,今年提高為3.447;去年最高篩選倍率29.5,今年提高到38;去年清大電機系乙組招40人篩進了506人,今年換成陽明大學醫學系醫師組招39人篩進了472人。超額篩選的問題,依然沒改善,只是換了系。 \n \n國教盟理事長陳鐵虎表示,去年學測鑑別度不夠,今年繼續發生,數學科題目太簡單,滿級分學生高達1萬4000人,無法區分出考生程度。去年國教盟建議學測每科滿級分從15級分改為30級分,未被接受,導致「同分同燈」的一大堆。 \n \n「個人申請入學淪為大學搶學生的管道,先搶先贏,卻不顧招生品質。」陳鐵虎說,他們主張,降低個人申請招生比例,將指考分發的名額提升到5成以上,尤其國立大學更應該這麼做,以讓弱勢生有機會進到好大學。今年指考分發名額(甄選入學回流名額),約在3成5到4成左右。 \n \n大學退休副教授尹蓉先指出,考生在申請入學落榜,可能不是因為不夠努力、不夠優秀,而是因為父母的職業、戶籍地或是所就讀的高中不符大學端的設定,這個制度很有問題。 \n \n對於國教盟質疑今年超額篩選狀況並未改善,招聯會回應,今年新增「分科篩選」工具,部分校系「增加科目」後,整體上超篩情況改善,超篩50人(含100人以上)以上的校系降為53個,佔全國校系大約2.5%,且主要在醫學類,分發結果也看到有部分校系反倒出現缺額。 \n \n至於學測每科滿級分改為30級分,招聯會說,學測成績不是個人申請招生唯一標準,而是屬於門檻性質,因此15級分已經足夠。

  • 學測鑑別度不佳將使指考生增加?校方:待商榷

    學測鑑別度不佳將使指考生增加?校方:待商榷

    今年因應嚴重特殊傳染性肺炎疫情,不僅各學校延後開學,校內各種的考試、活動等皆受到影響。今日(19號)開始辦理報名的109學年度指定科目考試,首度改期至7月3日到7月5日舉行,報名日程則維持不變,即日起至5月28日截止。而109學年度學測因鑑別度不佳問題,篩選科目改變還有超篩項目增加,讓選填志願難度增,投入指考的學生人數目前也為關注焦點。 \n高三在學生一律由就讀學校辦理集體報名,其他具報考資格者,可委託經政府立案且已獲集體報名單位代碼的補習班報名,也可個別網路報名。報名時應依簡章規定繳交照片並完成繳費,逾期概不受理補辦報名或繳費,並不得參加考試。 \n大考中心表示,109學年度指考不再寄發紙本考試通知,改以簡訊通知應試號碼與大考中心查詢網址,請考生於報名時盡量填寫手機號碼,此號碼也將作為成績通知、試務緊急連絡或大學入學通知使用。 \n試場分配表及考試地點將於6月22日至7月5日公布,屆時也請考生上網查詢資訊。此次指考生人數是否會因為學測鑑別度關係比往年來得多,目前多所高中表示還未確切做調查,要與過往人數做比較還有待商榷。不僅受到疫情攪局,加上學測數學科普遍高分情況影響,讓這次高三生的大學申請一波三折。 \n大考中心也提醒考生,指定科目考試成績主要用於大學考試入學招生管道,考生在報名指考前務必先了解大學考試入學分發招生校系採計的科目,以免因未報考某些科目而影響選填志願。 \n

  • 大學參採數A數B?招聯會完整公布

    大學參採數A數B?招聯會完整公布

    新課綱上路,未來大學不同科系在個人申請入學時,要參採數學A或數學B?又為何有這些分別?招聯會15日公布「111學年度大學申請入學參採學習歷程項目內容完整版」,首次詳列2002個科系學測數學參採情況。高中一線教師表示,這表示未來學生選擇某科系是要負責任的,並且會更有心理準備。 \n \n108新課綱上路後,高二數學分流為數學A、數學B,學生擇一修習;連動地111學測數學科考試也分成數A、數B分節考試。最新公布的學習歷程資料系統,比去年11月定案內容,增加了備註說明及111學年度大學各校系申請入學是採計學測數A、數B、擇一採計或都不採計等。 \n \n據招聯會統計,111學年度申請入學的2002個校系裡,參採數A有635個系組,參採數B有404個系組,數A及數B招生分組或擇一檢定有66個系組;897個系組不參採數學。招聯會舉例,中央大學財務金融系和政大企管系雖然都是商管類,但因為學習目標不同,前者採計數B,後者採計數A。 \n \n數學學科中心代表、建中數學老師曾政清表示,每個學生學數學的目標和能力都不同,不需要全部學生都學很多、學很難。例如未來想讀文法哲藝術設計的學生,要學的數學可能偏向生活應用,也可能需要用到統計、機率等,適合選擇數B;讀理工的自然組學生需要學微積分、指對數、三角函數等,適合選擇數A。108課綱讓高二數學學習差異化,透過學習歷程的修課紀錄來呈現,可減輕學生學習負擔。 \n \n招聯會組長王盛麒表示,現在很多科系有不同發展,有的會計系強調AI導入、有的管理系會用到大數據、有的藝術學系強調科技應用或多媒體創作、有的體育系強調運動科學等,雖然名稱跟過去一樣,但是課程設計和教學內涵、研究已經不同,會有不同的學習需求。這次的參採系統讓高中師生都能看到學系選才的需求,能夠及早規劃。 \n \n大園國際高中校長朱元隆表示,數A比現在的數甲難,PR值會拉開,會影響在校成績及申請繁星等,這些差異學校都要先跟學生說清楚。 \n \n大學招聯會執行秘書、清華大學副校長戴念華舉例,像清大體育系今年改名為運動科學系,又分運動競技組及運動科學組。改名之後有不同的課程內涵,運動科學組有運動賽事分析等課程設計,基礎科目要有工程數學、線性代數、微積分等課程來支撐,所以會希望學生有數A的程度,今年正取生學測數學平均超過14級分,相當高,學生選這個組就知道他的教育目標,已經有心理準備。

  • 學測超超篩之亂

    學測超超篩之亂

     21世紀是人才戰略的世紀,國家需要頂級人才來提升國家競爭力,產業界需要頂級人才來改革創新,各國無不積極栽培本國學子,倘或不足,就不惜血本全球搶人才,台灣的教育政策卻反其道而行。《孫子兵法》有句話:「多算勝,少算不勝,而況於無算乎?」我們就是「無算」! \n 這幾年教育部幾乎成了「補救」部,更離譜的是,連「補救」都無法到位。去年申請入學,學測科目5選4,加上鑑別度不足,滿級分過多,造成「超篩」之亂,多少學子因此高分落榜,進了重考班。這份記憶猶新,痛楚還在,不料今年學測鑑別度更不足,數學科滿級分竟達14489人,幾乎是去年7782人的2倍,前年的4倍。於是,國、英、數、自4科60級分有779人,較去年大幅增加30%,其他各組合也是。「超超篩」之亂必起,「超超篩」之痛必臨,不禁為今年學測13萬考生悲,他們努力卻得不到應有的成果。 \n 其實,「超篩」之亂不難處理。因為學測的功能是作為繁星及申請一階篩選之用,又因為學測題目的難易程度及考生的程度不容易掌握,若能將學測級分數提高到20級分或以上,目前大學端選才3倍率設計應該就夠用了。此外,當初學測、指考,功能設計本就不同。若是繁星、申請等多元管道名額,與考試分發入學名額各半,則各種糾葛難以處理的問題就能減到最少。但國教盟等教團雖一再呼籲,教育部不理就是不理,總是事後再謀「補救」。試問,學子虛耗的青春、國家低落的競爭力補救得了嗎? \n 為什麼申請入學和考試分發入學名額要各半呢?因為申請入學的理念是:學業不代表一切,普通的學生也可以因為優異的多元表現,而進入自己想讀的校系。所以,學測只評鑑基本學力,學術門檻較低。指考則重視各專業科目的學術能力,以呼應大學相關科系的學術需求,為國育才。但是在少子化浪潮下,為了先搶先贏或提高大學科系排名,許多理工科系,明明需要數理優異的人才,他們卻降低指考名額到1成以下,以提高錄取成績。 \n 結果,90%以上的學生,是透過只能評鑑基本學力,學術門檻較低的學測篩選進來的,難怪理工學院教授大嘆人才荒,其來有自。長此以往,獨尊學測,必將造成高中數理課程的質變。全世界都知道5G、AI等科技能否領先,將決定未來國力的盛衰。台灣有這種遏抑人才的教育政策,還需要敵人嗎? \n 今年各大學校系皮先繃緊些,增額超篩請務必公平公正,讓考生的實力充分展現。未來,學測15級分增加至20級分、指考分發入學名額提高,都得做到位。教育當局沒有「無算」的權利,必須有系統性的思考,才能標本兼治解決學子之痛及國家競爭力問題。(作者為中華語文教育促進協會祕書長)

  • 段心儀》學測「超超篩」之亂

    段心儀》學測「超超篩」之亂

    21世紀是人才戰略的世紀,國家需要頂級人才來提升國家競爭力,產業界需要頂級人才來改革創新,各國無不積極栽培本國學子,倘或不足,就不惜血本全球搶人才,台灣的教育政策卻反其道而行。《孫子兵法》有句話:「多算勝,少算不勝,而況於無算乎?」我們就是「無算」! \n 這幾年教育部幾乎成了「補救」部,更離譜的是,連「補救」都無法到位。去年申請入學,學測科目5選4,加上鑑別度不足,滿級分過多,造成「超篩」之亂,多少學子因此高分落榜,進了重考班。這份記憶猶新,痛楚還在,不料今年學測鑑別度更不足,數學科滿級分竟達14489人,幾乎是去年7782人的2倍,前年的4倍。於是,國、英、數、自4科60級分有779人,較去年大幅增加30%,其他各組合也是。「超超篩」之亂必起,「超超篩」之痛必臨,不禁為今年學測13萬考生悲,他們努力卻得不到應有的成果。 \n 其實,「超篩」之亂不難處理。因為學測的功能是作為繁星及申請一階篩選之用,又因為學測題目的難易程度及考生的程度不容易掌握,若能將學測級分數提高到20級分或以上,目前大學端選才3倍率設計應該就夠用了。此外,當初學測、指考,功能設計本就不同。若是繁星、申請等多元管道名額,與考試分發入學名額各半,則各種糾葛難以處理的問題就能減到最少。但國教盟等教團雖一再呼籲,教育部不理就是不理,總是事後再謀「補救」。試問,學子虛耗的青春、國家低落的競爭力補救得了嗎? \n 為什麼申請入學和考試分發入學名額要各半呢?因為申請入學的理念是:學業不代表一切,普通的學生也可以因為優異的多元表現,而進入自己想讀的校系。所以,學測只評鑑基本學力,學術門檻較低。指考則重視各專業科目的學術能力,以呼應大學相關科系的學術需求,為國育才。但是在少子化浪潮下,為了先搶先贏或提高大學科系排名,許多理工科系,明明需要數理優異的人才,他們卻降低指考名額到1成以下,以提高錄取成績。 \n 結果,90%以上的學生,是透過只能評鑑基本學力,學術門檻較低的學測篩選進來的,難怪理工學院教授大嘆人才荒,其來有自。長此以往,獨尊學測,必將造成高中數理課程的質變。全世界都知道5G、AI等科技能否領先,將決定未來國力的盛衰。台灣有這種遏抑人才的教育政策,還需要敵人嗎? \n 今年各大學校系皮先繃緊些,增額超篩請務必公平公正,讓考生的實力充分展現。未來,學測15級分增加至20級分、指考分發入學名額提高,都得做到位。教育當局沒有「無算」的權利,必須有系統性的思考,才能標本兼治解決學子之痛及國家競爭力問題。 \n(作者為中華語文教育促進協會祕書長) \n \n \n \n \n \n \n

  • 學測數學科缺鑑別度  教育部要求精進命題

    學測數學科缺鑑別度 教育部要求精進命題

    今年大學學測成績公布後,數學超過1.4萬人考滿級分,缺乏鑑別度,引發外界批評。教育部表示責成招聯會,須因應個人申請一階篩選情況,做好維持甄試品質的準備,也請招聯會後續應督導大考中心之命題規畫,確實符合該會的招生選才篩選需求。 \n \n教育部認為,學測各科鑑別度應維持在過去10年的穩定性、數學科鑑別度應以落於107與108學測之間為目標、並強化題庫試題運用等。 \n \n教育部表示,去年第一次五選四而部分熱門校系出現超額篩選較嚴重的情形之後,為確保甄試工作品質,避免大學招生工作負荷過重,教育部即請招聯會須提出後續檢討精進作法。 \n \n招聯會經討論協調後,提出兩個招生精進主要方向:第一是請大考中心須維持學測各科的鑑別度與穩定性,而針對去年學測滿級分人數較多的英文科(7,689人、5.66%)與數學科(7,782人、5.82%)則適度強化對於高分群學生鑑別度;第二是針對超額篩選比較嚴重的校系,實施「增加科目」與「分科篩選」,透過增加篩選關卡來降低超額篩選人數。 \n \n今年學測英文科的確成功強化了高分群學生的鑑別度,讓滿級分人數降至6025人,同時比例也降至相當合理的4.6%,另外國文、社會、自然等3科的滿級分人數比例,也都維持在相當穩定的3.26%至4.31%之間。 \n \n但是,今年數學科的滿級分人數比例卻躍至歷年最高的11.22%,人數則大幅增加到14,489人。其主要原因是試卷定稿時的命題規畫只有一題難題,而實際施測結果也只有一題難題,較108學年的三題難題大幅減少兩題,跟招聯會期待的招生精進方向有極大落差。 \n \n招聯會自大考中心得知情況後,即緊急運用兩年資料進行模擬推估,結果顯示,雖然今年數學科出現滿級分人數大幅增加的情形,但由於今年國、英、社、自4科鑑別度維持穩定,英文科滿級分人數並較去年減少1664人,使得國英數自4科組合的滿級分人數仍維持相當穩定,只小幅增加184人,而國英數社4科組合更只微幅增加32人。 \n \n根據模擬結果,「增加科目」與「分科篩選」應能明顯發揮降低超額篩選的作用,可以預期超額篩選校系組數與超額篩選人數都可較去年明顯降低。

  • 大考中心主任張茂桂請辭獲准

    大考中心主任張茂桂請辭獲准

     今年大學學測成績昨公布,數學科缺乏鑑別度,重蹈去年覆轍,引發外界批評。大考中心董事長、中興大學校長薛富盛昨證實,張茂桂請辭,已獲董事會通過,但他會等到董事會找到新主任人選後才離開。 \n 張茂桂去年4月1日才接任大考中心主任,到目前才當了11個月,他昨天辭職獲准,但因為接替人選尚未找到,他可能還要再撐幾個月,但預估他仍會是歷年來最短命的大考中心主任。 \n 去年學測數學科則有7782人考滿分15級分,由於試題缺乏鑑別度,造成大學繁星推薦及個人申請產生同分增額的亂象,引起外界批評。然而今年學測成績出爐,數學科考滿級分的人數竟是1萬4489人,幾乎是去年的兩倍,題目缺乏鑑別度的問題沒有改善,還更嚴重。 \n 長期關注大學考招議題的國教行動聯盟昨天發布新聞稿指出,今年學測鑑別度及穩定度都不足,這樣的狀況恐造成嚴重的申請二階超篩問題,讓學子升學及大學端的選才都面臨很大的壓力,造成人力物力的虛耗。許多考生努力卻看不到應有的成果,權益已然受損。 \n 國教盟表示,去年就已提醒,因為學測題目的難易程度及考生的程度不容易掌握,應將學測級分數提高到20級分,但招聯會不予理會,讓今年再重演,去年的亂象恐再現,令人遺憾。 \n 對於今年學測命題疏失,張茂桂昨天上午表示,會負起行政責任。據了解,張茂桂並向大考中心董事會提出辭職已獲准。

  • 學測數學簡單?這題根本小學程度

    學測數學簡單?這題根本小學程度

    109年學測昨(24日)公布成績,數學科逾1.4萬人滿級分,比去年的7782人多了約一倍,因為缺乏鑑別度,也引發外界批評。對此,就有網友發現,其中一題選填題過於簡單,根本是國小程度,引發爭議。 \n有眼尖的網友在PTT「八卦板」PO文指出,109年數學學測考題中「第貳部分選填題」的A題讓他十分錯愕,認為只要用加減乘除就能解題,不禁PO文痛批「這小學題目叫有鑑別度?」他直言,思考許久實在想不出這一道題目會用到什麼高中公式,「海龍?逆算子?拿小學生考卷拿來考高中生?」 \n該道數學題目為: \n依照題目指示,一開始售價為200×5=1000,扣除成本後利潤為800,利潤減半3次則變成100,最終售價為200+100=300。 \n題目曝光後,隨即引發網友熱議,紛紛留言直呼「這小學題目吧」、「真的是數數欸,誇張」、「直接加減乘除就好,連公式都不用背,真爽」、「這題是考國文閱讀吧」、「雖然一份考卷總有簡單的題目,但這題也太簡單了」、「這真的是高中數學考題嗎?我有點震驚」、「大考中心給高三寫這種題目?笑死人」。 \n對於此次數學科缺乏鑑別度,國教行動聯盟理事長王立昇表示,去年因為學測許多科目鑑別度低,導致各校系同分增額狀況嚴重,今年不但沒有改善,還更惡化,認為大考中心難辭其咎。大考中心主任張茂桂則表示,會負起行政責任,並向大考中心董事會提出辭職,獲得准許。

  • 學測成績今放榜 數學滿級創歷史新高!

    學測成績今放榜 數學滿級創歷史新高!

    \n \n今早學測成績公布,原數學考科盼能提升鑑別度,避免出現去年滿級分人數太多的狀況,不料今年數學滿級分人數暴增,較去年增6千多人,更創歷史新高! \n \n學測成績今公布,數學科15級分人數大增。大考中心坦言行政監督不周,難易度不符預期,未來將設定學測各科滿級分人數目標,並加強行政檢核,落實試題鑑別度與穩定性。 \n \n國文考科方面,發生頂標與前標相同情況,皆為13級分。大考中心針對此也說明,是因為88到75位數的考生都是13級分,考生較多的緣故。 \n \n \n根據大考中心今日最新統計資料,109學年度學科能力測驗計有13萬3千多人報考,較去年少逾4千人,但非應屆考生不減反增,佔考生總數13.48%,佔比創下14年新高,等於每七位考生中就有一位是重考生。加上除了數學科之外,五科5標與108學年度變化不大,應屆考生與重考生競爭將更激烈。 \n \n在此提醒考生,如報名資料上有填寫行動電話號碼,大考中心會寄發簡訊告知學測成績。如果沒有收到簡訊,考生也可在至大考中心網站,或是電話語音(02-2364-3677)查詢。 \n \n

  • 獨》學測命題疏失 大考中心主任張茂桂請辭獲准

    獨》學測命題疏失 大考中心主任張茂桂請辭獲准

    大學學測成績今天公布,但數學科缺乏鑑別度,考滿級分人數是去年的兩倍,引發外界批評。本報已獲大考中心證實,大考中心主任張茂桂已向董事會請辭,並獲得准許。 \n \n大考中心董事長、國立中興大學校長薛富盛回應本報表示,董事會確實有討論到此事,也同意張茂桂請辭。「既然跟預期有落差,當初希望數學高分群有鑑別度,現在其他4科都朝正確的方向、鑑別度都更高,只有數學科如此,張主任表示內疚;」他表示還沒討論到交接日期或繼任人選,「請給大考中心一些時間。」 \n \n今年數學科考滿級分15級分達1萬4489人,比去年的7782人多了約1倍,顯示這份試題缺乏鑑別度。同時,國文科頂標、前標均為13級分,高分群的考生程度分不出來,引發批評。 \n \n「看到今年學測成績分佈,我們很生氣,大考中心難辭其咎。」國教行動聯盟理事長王立昇表示,去年因為學測許多科目鑑別度低,導致各校系同分增額狀況嚴重,今年不但沒有改善,還更惡化,譬如數學科考滿級分的人是去年2倍,學生程度區別不出來,努力的人得不到回報,大考中心或招聯會必須有人出來負責。 \n \n對於今年學測命題疏失,張茂桂早上表示,會負起行政責任。張茂桂並向大考中心董事會提出辭職,獲得准許。

  • 學測數學太容易!20%考生拿到14、15級分

    學測數學太容易!20%考生拿到14、15級分

    大考中心24日說明學測成績,國文、英文、社會與自然4科今年度的級分人數百分比與去年度類似,呈現相同態樣,但數學科拿到14級分卻有8.78%、15級分更高達11.22%,相加起來剛好是20%,令人憂心會重演去年第一階段超篩之亂。大考中心主任張茂桂坦言這不是該中心所預期,會自我檢討,未來將努力提高數學科鑑別度。 \n大考中心24日說明學測成績,表示國文、英文、社會與自然4科今年度的級分人數百分比與去年度類似,呈現相同態樣,維持穩定,顯示該4科的命題團隊有落實掌握鑑別度以及穩定度;但數學科今年度分布,13級分之前與去年類似,皆略呈低闊,各級分區間人數分散,14、15級分卻比去年跳動。 \n根據大考中心資料,今年國、英、社、自4科滿級分人數依序是3.26%、4.60%、3.79%、4.31%,控制在3%到5%之間;數學科滿級分卻高達11.22%。 \n跟去年滿級分人數百分比相較,去年國、英、數、社、自滿級分人數依序是3.26%、5.66%、5.82%、2.12%、3.81%,英文和數學兩科的滿級分人數較高。 \n招聯會執行秘書戴念華表示,由於報考國英數自4科組合人數較多,因為數學科滿級分人數多,對於醫牙科系可能產生一部分衝擊。

  • 進台大要56級分 醫科59級分

    進台大要56級分 醫科59級分

     大學學測昨結束,升學專家預估,由於今年各科難易度和去年比變動不大,考生參加「個人申請」時,如果校系採計方式未有變動,錄取級分直接參採去年就可以了。預估今年進台大要4科56級分,進各大學醫學系、牙醫系要59或60級分,進中醫系則要58級分。 \n 呼應108課綱 整合題型多 \n 全國高級中等學校教育產業工會理事長、內壢高中老師高孟琳表示,今年學測的題目提早呼應了108課綱,出了很多素養題,像社會科就有大量跨科的整合題型,這將引導高中老師教學不能單打獨鬥,必須跟其他領域的教師共同備課,至於學生學習也要改變,不能死讀書。 \n 去年學測數學科考得太簡單,被批評沒有鑑別度,今年已經有所改善。全國教師會表示,108課綱上路,高中生升大學重視學習歷程,以及考科5選4的重大改變,大考中心對於學測的命題品質一定更加穩定與謹慎,方能達成有效且公平的評量測驗。 \n 升學專家劉駿豪表示,今年學測各科難易度跟去年比變動不大,5標也相近,因此各校系個人申請通過一階篩選的級分,如果採計方式沒有改變,去年的分數可以直接參考。 \n 劉駿豪指出,今年要進台大,不管是社會組或自然組,均要4科(採計國、英、數、自或是國、英、數、社)56級分以上,要進比較好的科系則要58級分,至於要進台大醫學系則要60級分。今年要進各大學醫學系或牙醫系,4科均要59級分或60級分。 \n 清交54級分 中字輩50級分 \n 劉駿豪說,今年要進清大、交大或成大,預估要54級分以上;要進政大比較熱門的傳院不分系,可能要55級分;至於要進中正、中山、中央或中興等「中」字輩的大學,4科要50級分以上。 \n 中原、輔大、淡江等老牌私校方面,考生要進比較好的科系,4科要45或46級分,以中原大學資工系來說,預估國、英、數、自等4科要46級分以上。 \n 不過劉駿豪也提醒,這些預估都是以校系今年採計方式跟去年相同為依據,但部分校系為了避免同分增額,今年增加幾道篩選關卡,或是採計方式變了,考生在參酌時,必須有另外考量。

  • 109大學學測 數學科試題解答

    109大學學測 數學科試題解答

    109年大學學測今天舉行第二天,考試科目是數學、國寫及自然科。得勝者文教提供數學科參考解答,正確答案以大考中心公布為準。

  • 學測數學科  全中教:3成題目國中程度就能解

    學測數學科 全中教:3成題目國中程度就能解

    全國高級中等學校教育產業工會解析,今年數學科試題屬於細心不要計算錯誤,同時透過了解題意便能輕鬆作答,有近三成題目,使用國中數學帶著走的能力配合高中閱讀素養即可處理。 \n \n全中教指出,去年學測數學科很簡單,今年並沒有刻意將難度調高,但多了些圖形觀察及運算判斷技巧約莫4至5題,讓懂得圖形觀察及運算技巧的同學,可以快速思考並完成題目,但未能觀察出的同學,仍能透過慢慢運算,也能完成題目要求。 \n \n全中教指出,單選題及多選皆屬較為基礎問題,單選第2、3,以及多選第9都是向量的觀念,是歷年學測考題安排上,少見重複度這麼高。 \n \n全中教表示,數學科整份試卷學生僅需掌握閱讀上的能力,將題目線索整理清楚即可,空間及函數圖形的對稱性等觀察,能幫助其解題速度,但不是必須,學生只要掌握基本觀念便有好的表現,整份試卷屬於優良試卷,能增加學生信心及未來教學現場上的彈性。 \n \n補教老師解創智表示,今年數學科題目中規中矩、平易近人,第一頁的前三題,考生3分鐘就可寫完,中等程度的考生,有一半以上的題目都能作答。不過整體來說,今年數學科仍比去年稍年一點,因此預估頂標、前標分別為13級分、11級分,比去年下降一級分。

  • 談109學測數學考題 考生:相當平淡的考卷

    談109學測數學考題 考生:相當平淡的考卷

    109年度大學學測第二天首科考數學,考生普遍認為,對比歷屆考題與模擬考,今年數學科考試偏易,還有人形容是「相當平淡的考卷」,預計可以拿到比平時考試更好的分數。而在師大附中考場,在考試結束前10分鐘,已有大批考生交卷離場。 \n \n永春高中高三生韓季廷為二類組考生,他認為今年學測數學題目,比歷屆試題與模擬考都還要簡單,並且題幹短,易於閱讀,他在考試結束前30分鐘,便完成答題,預估自己可以拿到比平時考試還要好的分數。 \n \n韓季廷也提到,這次學測數學考試,讓他印象最深刻的是選填題最後一題,以圖示呈現月亮的形狀,讓考生計算陰影面積,此題程度為國中數學,對他來說是送分題。 \n \n南湖高中陳姓考生表示,相當意外這次的學測考題比模考簡單,與歷屆和模考相比之下都相對容易作答,也沒有什麼太過特殊的題型出現,拿到一般水準的成績應該不會太困難。 \n \n南湖高中許姓考生則認為,今年數學學測,特別是在第一大題的非選題,的確較歷年簡單,在選填題有題目提到平面向量,這題則稍有難度,「整體而言還是一份相當平淡的考卷」。 \n \n師大附中徐姓考生則說,這次的學測數學考題太過簡單,感覺上考不出鑑別度。

  • 學測國寫談玩具、靜夜 教師:好發揮

    學測國寫談玩具、靜夜 教師:好發揮

    學測國寫滿分50分,有兩題,第一大題「玩具」要考生在引文中找線索,以80字說明積木的由來,並說明玩具對考生而言是玩物喪志或玩物養志?第二大題「靜夜情懷」,用蘇軾〈臨江仙〉及陳列《地上歲月》對照,談遠離塵世或是心繫紅塵的感悟。闈內老師認為此次國寫有三大特點:取材生活化、考點靈活化、兩題所測各有偏重;解題教師則認為非常好發揮。 \n \n建國中學教師周杏芬認為玩具題算是非常容易作答,不論是玩物喪志或玩物養志,破題時先確定觀點,接著清楚表意,只要言之成理,應該都可以得到不錯分數。 \n \n中正高中教師張青松表示,105大考中心研究試卷也考過玩具,但是放在感性題;此次考法玩具是甚麼其實不重要,重要的是對自己的影響,因此省思是重點。 \n \n中山女高教師李明慈表示,這次感性題只有一題,且沒有限定字數,首先要理解甲乙兩文的情懷及抉擇,不管選擇哪一種,都要說明自己的抉擇過程並陳述理由及抒發情感。由於題目淺顯,取材及表現手法變得很重要。 \n \n成功高中教師李仁展表示,甲乙兩文寫作共同點是都描寫情境、描寫聲音,接下來會有自我叩問和回答。只要大致掌握題旨並略能發揮想像、抒發情感,結構尚稱完整、文辭平順,就能拿到起碼的分數。 \n \n另根據大考中心表示,學測首日手機未完全關機共48件,第二天數學科考試時是24件;未攜帶有效應試證件者,到數學科考完為止共累積301件。

  • 落實108課綱  全教總支持大考開放使用計算機

    落實108課綱 全教總支持大考開放使用計算機

    部分高中數學教師擬發起連署,呼籲大考中心於112年開放科學型計算機進入學測數學科考試。全國教師工會總聯合會(全教總)表示支持,他們認為開放科學型計算機進入數學測驗,正是落實108課綱。 \n全教總表示,108課綱在基本理念裏明訂「數學教學應培養學生正確使用工具的素養」,且明文「……重視計算工具的有效運用。計算工具教學應從計算機開始,逐漸引導學生使用各種高階工具」,可見得計算機的使用是數學科素養之一,且是「運用工具」的起點。 \n全教總表示,大學考招如能開放數學科使用科學計算機,不僅將能促使學校落實108課綱的目標,且在命題的題型和內容上將更有彈性和空間,以了解考生是否具備「素養」。而學生不必再耗費大量時間去作機械性的計算,可以讓數學科的教學更具有靈活性並培養更高層次的應用、創造能力。 \n然而,社會大眾一向重視大學考招的公平性,使用計算機馬上引起「如何確保考試公平性」的疑慮,而未來題型會如何變化?也引起不少教師、家長的擔憂。 \n全教總指出,任何考招制度的改變,都會引起疑慮和不安,而解決問題的方法不是裹足不前,而是面對問題解決。對於民眾所關心的考試公平性,以及題型變化的焦慮,大考中心和教育部都應該在「開放使用計算機的前題下」,思考公平性的做法,並早日公布開放計算機使用後,可能出現的題型和範例。

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