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以下是含有採計的搜尋結果,共141

  • 108升學新制 分科測驗為級分制

    108升學新制 分科測驗為級分制

     今年即將升高一的同學,在3年後的111年升大學的制度將有所變動,同學應提早了解及因應。有關考試方面,學科能力測驗的數學將分為數學A、數學B兩科,其中,數學A是「高」數學需求,較深入、難度較高;數學B是「低」數學需求,較簡單、難度較低一些。再來,學測考試時間可能由原本的2天變為3天,並隨著108課綱的實施,研議學測考試可攜帶計算機。另一方面,指定科目考試自111年起消失,將由「分科測驗」(代號Y)取代。分科測驗共有7科:數甲、物理、化學、生物、歷史、地理、公民。升學趨勢專家李旭文老師特別提醒同學,分科測驗並沒有國文、英文及數乙這3科,另外,分科測驗的計分方式改為級分制,各科最高為45級分。

  • 凱基銀循環信貸 靈活備用

     凱基銀行建議有心培育子女的三明治族,不妨善用隨借隨還、有動用才計息的「循環信貸」,安度短期資金周轉需求。凱基銀行體貼所有需要短期使用信用額度的上班族家長,7月底前限時申辦,首月動用5萬元以內額度,凱基銀行幫忙繳第一個月利息。

  • 凱基快e貸 報稅免煩惱

     五月報稅季過了一半,還沒有報稅者,凱基證券提醒納稅人,今年股利所得課稅有新制,分別提供「合併計稅」、「分開計稅」兩種方式,依據自身情形擇優適用,投資人可於報稅軟體中,選擇使用凱基證券電子交易憑證報稅,直接試算申報一次完成。有繳納稅金者,凱基證另提供不限用途款項借貸的「凱基快e貸」服務,讓報稅輕鬆Pay。

  • 《金融》股利採合併或分開計稅?掌握4要點

    台股上巿公司平均殖利率逾4%,很多股民推崇存股收息。富邦證券提醒,高配息雖然吸引人,但對公司財務結構及所處的產業趨勢也要保持敏感度,適時汰弱留強,方不至於賺了股利賠了股價;此外,107年起股利課稅方式已不同,今年報稅可要留意。

  • 報稅限時批 系列報導8-2-扣除額提高 上班族、小家庭受惠大

     2019年報稅四大扣除額大幅調高,並刪除45%稅率級距,對於各族群都是福利滿滿。但是家庭報稅細節多如牛毛,民眾報稅可得小心。

  • 學測首度採計「5選4」台中一中校長: 競爭更激烈

    學測首度採計「5選4」台中一中校長: 競爭更激烈

    大學學科能力測驗25日公布成績,首度採用「5選4」計分方式,台中一中校長陳木柱說,因級分數縮小,將導致相同分數者人數增加,學生除比較成績、可能還要比第二階段,也使得競爭更激烈、學生得花更多時間準備。

  • 特教師入普通班協助教學時數不採計  全教總要求改進

    特教師入普通班協助教學時數不採計 全教總要求改進

    國內特殊教育多年來倡導「融合教育」,但在制度上,卻反其道而行。全國教師工會總聯合會今天表示,對於資源班特教師進入普通班協同教學的時數,全國有10個縣市限制每周至多2節或完全不採計,不利於身障生在普通班的融入式學習,應該要改進。 \n \n為使融合教育順利推展,目前國內在國中小皆廣設資源班,身障生平常跟一般生在普通班學習,如有特殊學習需要,則抽離至資源班學習。 \n \n全教總特教委員會副主委鍾正信說,目前運作方式是,身障生在普通班時,如果國語、數學學習有困難,就將他們抽離至資源班學習,或是利用早自習、午休或放學後時間,由老師對他們額外上課來補強。不過這種抽離方式卻容易造成「隔離」狀況,反而造成「融合」的阻礙。 \n \n鍾正信表示,對身障生的融合教育,最好方式是他們在普通班學習,然後讓特教師進到普通班裡面協同教學。舉例來說,如果身障生在普通班裡面產生人際問題,普通班老師可能無法適從,這時如果有特教老師協同教學,就可妥善處理。 \n \n全教總理事長張旭政說,現在國中小老師每周要上課20小時,若有當導師則只要16小時。對於特教老師來說,則只有在資源班授課或利用早自習、放學後對身障生的外加上課才算授課時數,如果進入普通班協同教學,多數時數不被採認。 \n \n張旭政說,資源班特教師進入普通班協同教學的時數,新竹縣、苗栗縣、嘉義縣、屏東縣及澎湖縣等5個縣市完全不採認,新北市、新竹市、南投縣、宜蘭縣及花蓮縣等5個縣市每周只採計2小時,其他縣市採認規定也相當嚴格,不利於身障生的融合教育。 \n \n全教總呼籲各縣市應檢視資源班特教師授課時數採計規定,除了直接教學外,對於協助身心障礙學生「融合」有實質意義的協同教學、合作教學及依學生需求衍生的支援服務也列入授課節數,且不應有節數的限制。 \n \n對於全教總的要求,教育部國教署表示,將與各縣市開會討論後,再決定如何處理特教師入班協同教學的時數採計問題。

  • 111年起繁星推薦採計學業成績擴大到5學期

    12年國教課綱108學年起實施,大學招聯會常務委員會今天通過,111年起,大學繁星推薦管道採計的學業成績計算範圍,111學年度起將從目前的高一、高二4學期,擴大到高三上5學期,現行國三生適用。 \n \n事實上,招聯會在10月16日召開教務長工作小組會議時,就通過111年起繁星推薦採計的學業成績擴大到高三上,今天常務委員會議只是確認了這個方向。 \n \n招聯會指出,由於繁星推薦管道是由高中向大學校系推薦符合資格的優秀學生,第一分發比序統一規定為「在校學業成績」全校排名百分比,而目前學測考的範圍是部定必修,過去高中端反應,學生因準備學測而荒廢高三上的課程。 \n \n為了回應落實高中學習完整,招聯會常委會今天決議,「繁星推薦」各學期學業總成績的計算範圍,由原本高一、高二4學期,擴大到高三上的第5學期。此外,「繁星推薦」招生時程將連動「申請入學」招生作業,由現行高三下3月份辦理延後到4月份。 \n \n招聯會常委會同時決議,111學年度分發入學管道使用學測成績的科目數,維持現行「至多2科學測」作為檢定科目,以避免最極端情況可能最多使用到9科的情況發生 。

  • 明年指考採計組合 國、英、數乙3科最多

    招聯會公布「108指定科目考試採計組合表」、「108大學考試分發檢定系組表」、「108大學考試分發增刪更名系組列表」(詳見http://www.uac.edu.tw/),指考62種採計組合中以採計國、英、數乙3科最多,共有323個系組。 \n招聯會公布108學年度指考(含術科)採計組合表,依採計的系組數來分,前三名依序是採計國、英、數乙3科的323個系組,採計國、英、數甲、物理、化學5科的274個系組,以及採計國、英、數乙、歷史、地理5科的176個系組。 \n另外也公布108學年度大學考試入學分發設有學測或英聽檢定系組列表,共120個系組設有學測個別科目門檻以及英聽門檻,其中設英聽門檻55個系組。換言之,考生若未參加英聽檢測或分數未達標,即使指考分數再高仍不符資格。 \n另外並公布108學年度考試分發招生新增系組、108學年度不參與考試分發系組以及108學年度考試分發招生更名或整併系組。

  • 運動舞蹈》亞洲最棒賽事周末登場 採新計分方式

    運動舞蹈》亞洲最棒賽事周末登場 採新計分方式

    中華民國體育運動舞蹈總會舉辦的「2018 WDSF 運動舞蹈台北公開賽」,將於本周末在台北體育館1樓舉行,這項賽事在中華舞總多年努力下,如今已經成為亞洲三大賽之一,成為不少國家運動舞蹈每年行事曆上的重要賽事,今年也將採取新的計分方式,評審團針對四大評分標準給分,讓比賽呈現新面貌。 \n除了地主選手精銳盡出,今年WDSF世界大滿貫俄羅斯標準舞冠軍札卡洛夫/庫莉可娃、拉丁舞冠軍札圖揚/古迪諾都報名參賽,讓喜愛運動舞蹈的台灣民眾,可以欣賞到世界級的曼妙舞姿。 \n2018 WDSF運動舞蹈台北公開賽,預計有來自18個國家、將近260隊、520組報名投入這項賽事,是台灣運動舞蹈界參賽國家數最高的運動賽會,大會也提供活動索票及贊助購票方式,民眾可上中華舞總官網及粉絲專頁查詢。

  • 繁星成績採計 擴大至5學期

     大學招聯會昨天召開教務長工作小組會議,通過111學年開始,繁星推薦採計的「學業總平均成績」計算範圍將從4學期擴大到5學期;此外,分發入學管道使用學測檢定的科目數,仍維持現行「至多2科學測」作為檢定標準。 \n 因應108新課綱上路,大學招聯會111學年起推動考招新制,繁星推薦招生時程由現行3月份辦理,延後到高三下4月份辦理,為了讓高中生完整學習,招聯會教務長工作小組通過,各學期學業總成績的計算範圍,由原本高一、高二共4學期,擴大到高三上的第5學期。 \n 招聯會執行秘書、清大教務長戴念華表示,現在學測主要考高一、高二共4學期的範圍,有些學生到了高三上學期時,忙著準備學測,就荒廢了高三上的課程,相當可惜。因此,基於高中學習不應因考試而偏廢的想法,招聯會決定繁星推薦採計「在校學業成績」擴大為5學期。 \n 另外,教務長工作小組會議也同時通過111學年分發入學管道使用學測檢定的科目數至多2科。戴念華說,若不加以限制,學測都可以拿來作檢定的話,最極端情況將有可能出現最多使用到9科(學測4科檢定、加上採計分科測驗5科)的情況,與檢討考科的精神、降低學生壓力相違背,所以決定檢定的學測科目數維持「至多2科」。 \n 基隆八斗高中校長黃致誠表示,繁星推薦最重要精神是採計「在校學業成績」全校排名百分比,也就是看平常的學習表現,過去只採計4學期,導致許多學生在高三不認真讀書,未來採計到5學期,可督促高三生正常學習,「這是好事」。 \n 台灣家長教育聯盟理事長謝國清看法不一樣,他表示,「因為不放心學習,才會一直主張要完整學習」。 \n 他認為,高三生不讀書,是因為學校教學引不起學生的學習興趣所致,他們仍主張,繁星推薦只要採計4個學期成績,但老師的教學要改變,以吸引高三生願意學習。

  • 111學年起 繁星推薦擴大採計到5學期

    大學招聯會今天召開教務長工作小組會議,通過111學年度開始,繁星推薦採計的「學業總平均成績」計算範圍從4學期擴大到5學期;此外,分發入學管道使用學測檢定的科目數,仍維持現行「至多2科學測」作為檢定標準。 \n \n因應108新課綱上路,大學招聯會111年起推動考招新制,繁星推薦招生時程由現行3月份辦理,延後到高三下4月份辦理,為了讓高中生完整學習,招聯會教務長工作小組通過,各學期學業總成績的計算範圍,由原本高一、高二4學期,擴大到高三上的第5學期。 \n \n招聯會執行秘書、清大教務長戴念華表示,現在學測主要考高一、高二共4學期的範圍,有些學生到了高三上學期時,忙著準備學測,就荒廢了高三上的課程,相當可惜。因此,基於高中學習不應因考試而偏廢的想法,招聯會決定繁星推薦採計「在校學業成績」擴大為5學期。 \n \n另外,教務長工作小組會議也同時通過111學年度分發入學管道使用學測檢定的科目數,仍維持現行的「至多2科學測」作為檢定標準。 \n \n戴念華表示,若不加以限制,學測都可以拿來作檢定的話,最極端的情況將有可能出現最多使用到9科(學測4科檢定、加上採計分科測驗5科)的情況,與檢討考科的精神、降低學生壓力相違背,所以決定檢定的學測科目數維持「至多2科」。 \n \n基隆八斗高中校長黃致誠表示,繁星推薦最重要的精神是採計「在校學業成績」全校排名百分比,過去只採計4學期,導致許多學生在高三不太認真讀書,未來採計到5學期,可讓學生的高三學習比較正常一點,「這是好事」。 \n \n台灣家長教育聯盟理事長謝國清看法不一樣,他表示,「因為不放心學習,才會一直主張要完整學習」。他認為,高三生不讀書,是因為學校教學引不起學習興趣所致,他們仍主張,繁星推薦只要採計4個學期成績,但老師的教學要改變,吸引高三生願意學習。

  • 港理大招台生門檻 學測4科須前15%

    港理大招台生門檻 學測4科須前15%

     明年學測改為「招生端最多採計4科」的新考試制度,且考生要考0科到5科都可以,此前已有香港教育大學表示會調整對台招生門檻為「英語頂標,其餘3科(含國文)均標」,近日香港理工大學又對本報表示,會要求「4科綜合成績達到前15%,其中英語須頂標」。 \n 香港理工大學是香港「八大」(8所政府資助的公立大學)之一,2018年總共錄取了53名台灣學生;該年對台免試招生入學要求是:學測5科綜合成績達65級分或以上,其中英語要求頂標。 \n 2019年台灣學測改變考法,原本全部考生都要考5科,2019年改為大學最多只能採計4科,所以考生考0科(少數音樂、美術、體育等術科科系)、1科、2科、3科、4科到5科都可以,就看他想讀的科系採計幾科。 \n 對此,香港理工大學中國內地事務處拓展主任沈君倩表示,2019年對台招生政策基本上沒有改變,入學要求是學測4科綜合成績達到前15%,其中英語須頂標。如果學測英語分數未達頂標,可考慮以托福或雅思英文考試成績取代,最低要求是托福網考成績80分或以上,或筆試成績550分或以上;或是雅思總分6.0或以上。 \n 獎學金方面,沈君倩表示,學測表現優異者可以在報名的時候一併申請,理大將在錄取通知書上說明是否獲得獎學金;未能取得入學獎學金、但在學期間有優秀成績者,學校也另設立獎學金。 \n 對於有意赴港攻讀的台灣學生,沈君倩表示,台生一般都很尊敬師長,性格憨厚,不過有時候稍微害羞被動;建議多主動與來自不同地區的同學交流,提升自己的社交能力。 \n 香港理工大學的門檻等於就是頂標,只是從過去5科改為4科。目前其他港校還沒有回應明年對台招生門檻,不過此前有港校表示,其實8所公立大學之間針對台生2019年招生門檻已經討論了1年多,因此理工大學的對台招生門檻應該有標竿效應。

  • 獨家》香港理工大學:明年對台招生採計4科 成績須前15%

    明年學測改為「招生端最多採計4科」的新考試制度,且考生要考0科到5科都可以,此前已有香港教育大學表示會調整對台招生門檻為「英語頂標,其餘3科(含國文)均標」,近日香港理工大學又對本報表示,會要求「4科綜合成績達到前15%,其中英語需頂標」。 \n香港理工大學是香港「八大」(8所政府資助的公立大學)之一,2018年總共錄取了53名台灣學生;該年對台免試招生入學要求是:學測5科綜合成績達65級分或以上,其中英語要求頂標。 \n2019年台灣學測改變考法,原本全部考生都要考5科,2019年改為大學最多只能採計4科,所以考生考0科(少數音樂、美術、體育等術科科系)、1科、2科、3科、4科到5科都可以,就看他想讀的科系採計幾科。 \n對此,香港理工大學中國內地事務處拓展主任沈君倩表示,2019年對台招生政策基本上沒有改變,入學要求是學測4科綜合成績達到前15%,其中英語須頂標。如果學測英語分數未達頂標,可考慮以托福或雅思英文考試成績取代,最低要求是托福網考成績80分或以上,或筆試成績550分或以上;或是雅思總分6.0或以上。 \n獎學金方面,沈君倩表示,學測表現優異者可以在報名的時候一併申請,理大將在錄取通知書上說明是否獲得獎學金;未能取得入學獎學金、但在學期間有優秀成績者,學校也另設立獎學金。 \n 對於有意赴港攻讀的台灣學生,沈君倩表示,台生一般都很尊敬師長,性格憨厚,不過有時候稍微害羞被動;建議多主動與來自不同地區的同學交流,提升自己的社交能力。 \n香港理工大學的門檻等於就是頂標,只是從過去5科改為4科。目前其他港校還沒有回應明年對台招生門檻,不過此前有港校表示,其實8所公立大學之間針對台生2019年招生門檻已經討論了1年多,因此理工大學的對台招生門檻應該有標竿效應。

  • 獨家》港校明年招台生 學測最少採計4科

    明年學測大改革,從「5科全考」改成「可考0到5科,但學校最多採計4科」;考生若想報考港校該考幾科,引發恐慌。香港教育大學對本報表示,這個問題其實1年前就在討論,該校最後決定以「英文頂標,其餘3科(含國文)均標」招收台生。預料香港教育大學這項決定會引起其他港校示範,亦即最少採計4科,但採計標準則依照過去門檻。 \n現行學測必考5科,108學年起改為選考,大學校系等招生端最多採計4科;換句話說,明年起考生要報考從0科(限定音樂、美術、體育等相關術科校系)到5科都可以。 \n不過近日已有不少高三考生來信詢問本報:明年他們將是學測改用「5選4」的第一屆考生,申請陸校或港校的成績要求會是什麼標準? \n本報去信詢問香港大學、香港中文大學、香港科技大學、香港城市大學、香港理工大學、香港教育大學、香港浸會大學、香港嶺南大學等8所港校,香港教育大學最早回應,表示其實這個問題1年前各校招生辦公室之間就在討論,一般的共識是「國英數是基本,然後再加1科社會(文組)或自然(理組)」。 \n香港教育大學教務處正式回覆本報表示,2019年該校對台招生門檻,參加台灣應屆學科能力測驗的學生必須:英文成績達到頂標,以及其餘至少3科(包括國文)需取得均標或以上成績。 \n由於香港教育大學過去都是「總級分須達均標,其中英文須達頂標」,2019年的新標準和過去相差不大;預料港教大的決定會引起其他港校示範,也就是最少採計4科,英文頂標,其餘3科(含國文)則依照過去門檻,也就是頂標。2018年各港校除了香港教育大學之外,其他港校幾乎都要求「英文頂標,學測總級分頂標」。 \n陸校部分,本報日前也去信多所大陸大學詢問,北京郵電大學回覆表示:「我校2019年招收台灣地區高中畢業生的簡章目前還未確定,要根據教育部出台招收台灣地區高中畢業生的最新相關政策確定。」不過有老台生建議:雖然政策還沒出爐,不過應該是至少會看4科成績,而考5科又比考4科有優勢;換句話說,考生如果已經確定明年想報讀大陸大學,最好還是5科考好考滿。

  • 明年大考6系組仍採計5科 招聯會:建議更正

    大學招生委員會聯合會2日召開教務長工作小組會議,初步決定108學年起無論是繁星推薦、個人申請及考試分發等3個招生管道使用學測成績,合併計算後至多4科。由於仍有6系組想採計5科成績,招聯會教務長工作小組決議,建議這些校系可以在簡章公布之前更正。 \n招聯會表示,因應108新課綱上路,教育部在106年核定111考招新制,大學招聯會常委會決議,為了呼應高中端的期待,108學年起先行推動配套銜接措施,將現行學測必考5科改為選考,大學在繁星推薦及個人申請入學招生管道最多只能使用4科,原大學甄選入學委員會在11月發售繁星推薦與個人申請簡章時公布參採科目資訊,已經提早在6月12日公布。 \n \n會議討論目前是分別就繁星推薦與個人申請兩管道,規定均不得再使用學測5科總級分、至多採用學測4科,設計初衷是要讓學生適性選擇考科、高中發展多元選修課程、落實新課綱適性學習、不要造成考生壓力。為了避免跨管道招生使用科目上不同,導致準備某一校系還是得使用5科,因此決定做限制。 \n \n招聯會執行秘書戴念華表示,明年參與個人申請的1963個系組(不含公費及新增系組)中,有6個校系,包括台師大地理系、中國醫藥大學醫學系、文化大學景觀系、高師大體育系、中山醫學大學公共衛生系以及國立台灣體育運動大學運動健康科學系,個人申請與繁星推薦使用的學測科目仍是5科,教務長工作小組討論後決議,建議發函要求6校系在簡章公布前更正。至於考試分發管道,108學年度採用學測當檢定的部分,考分會也將先調查相關校系是否有超出4科範圍後再作協調。 \n會議同時討論,原住民外加名額第一階段的篩選方式,將現行「學測總級分」改為個人申請招生管道,以「校系所定檢定、篩選、採計科目級分總和」作為同級分超額篩選使用項目一致。 \n另外,108學年個人申請招生管道繼續試辦APCS「大學程式設計先修檢測」,將學習歷程納入第一階段檢定及篩選倍率,每校系至多3名,待蒐集資料後決定校系與名額。 \n招聯會執行秘書戴念華表示,教務長工作小組會議結論,將提請8月28日常委會待議決後確定。

  • 大學甄選採計學習歷程 課程成果3份、多元表現10份

    大學甄選採計學習歷程 課程成果3份、多元表現10份

    111年起新大學考招制度上路,教育部今天表示,屆時大學甄選入學(繁星、個人申請),高中學習歷程表現、面試共占總成績5成以上,大學則只能採計考生學習歷程檔案中的3份課程成果及10份多元表現,「以避免搞得像軍備競賽」。 \n \n全國教育局處長會議今天在彰化舉行,討論12年國教課綱與大學考招連動的銜接配套。教育部長葉俊榮已宣布12年國教課綱108年實施,新大學考招制度也配合在111年上路。 \n \n教育部高教司專員賴冠瑋報告指出,未來大學學測、分科測驗(現行指考轉型而成)強調考素養題目,大考中心會在今年內對外說明命題方向、試題範例及評分原則,108年公布考試說明,109年公布各考科第一版參考試卷,110年公布第二版。 \n \n賴冠瑋指出,111年起的大學甄選入學,將非常重視高中生的學習歷程,在甄選入學方面,學測成績至多占總成績的50%,學習歷程、面試或口試成績則會占50%以上。其中,學習歷程會占甄選總成績的多少比例,招聯會最近會公布。 \n \n教育部委託暨南大學建立每位高中生的學習歷程檔案資料庫,學校競賽的表現由校方上傳,學生在校外競賽成績則要自行上傳,學生參加全國科展、英檢及多益等的成績,則由暨南大學直接向主辦單位抓取,但考生在報名這些活動時要授權暨大使用個人資料。 \n \n賴冠瑋表示,未來高中生的學習歷程檔案,每學期要上傳課程成果(小論文、實驗設計等)3份、多元表現(競賽、檢定、幹部、志工等)每學年10份,高中3年下來,共有18份課程成果及30份多元表現,上傳之後就不能更改。 \n \n現行甄選入學考生時常準備一大堆資料,搞得像「軍備競賽」,111年起將不再重蹈覆轍。賴冠瑋說,以後甄選入學,大學取用考生學習歷程檔案資料,課程成果至多3份、多元表現至多10份,以減少考生及大學的負擔。

  • 資訊科技、生活科技 納入大學繁星採計比序項目

    大學聯招會22日舉行常務委員會議,因應12年國教課綱將「資訊科技」、「生活科技」列為高中必修課,會中決議將資訊科技、生活科技列入在校成績採計科目,並且自111學年度開始,這2科也列入大學繁星推薦管道的採計比序項目之一,明年入學的高一新生,將是第一批受影響的對象。 \n \n大學招聯會22日召開第8屆預備會議,並進行召集人選舉,經過常委學校校長投票,由清華大學校長賀陳弘、靜宜大學校長唐傳義連任正、副召集人。 \n \n賀陳弘表示,第7屆常務委員會的工作,主要是因應多元適性學習趨勢,以及新課綱進行考招制度微調,需要與各界溝通的面向較多,第8屆接棒後,則是要接著落實,尤其受少子化、國際化等因素影響,各大學的招生壓力、張力增加,大學要思考的問題更多、更複雜。 \n \n現行大學繁星推薦,各校系可訂的分發比序項目有7項,除各大學校系統一規定第一分發比序是「在校學業成績全校排名百分比」,第2至第7分發比序,可由校系自訂單科學測級分或單科學業總平均成績全校排名百分比。 \n \n現行單科學業成績,目前規定的範圍國文、 英文、數學、物理、化學、生物、地球科學、歷史、地理、公民與社會共10科,術科則有音樂、美術、舞蹈、體育共4科。 \n \n第7屆常委會也召開最後一次會議,討論111學年度大學繁星推薦招生學業成績採計範圍、科目,了因應新課綱上路,其中「資訊科技」、「生活科技」將列為必修,常委會決議,同意將這兩個科目,列為繁星推薦採計單科學業成績的必修科目,至於自然科學領域新增的「探究與實作」則等課審會通過新領綱後,再予同意列入繁星推薦。 \n \n另外,大學聯招會也指出,108新課綱上路後,國文、英文必修課可安排到高三,因此常委會決議擴大採計國語文、英語文,即兩個科目在高三上學期的必修學分成績,並於111年開始,大學在繁星推薦時就可以納入採計。

  • 111年起技專甄審統測占40% 全教總籲:降低學習歷程採計件數

    技專校院招生策略委員會今天召開大會,通過111學年技專校院入學甄選入學第二階段成績採計調降統一入學測驗成績加權占總成績比例小於等於40%(目前為50%),同時學習歷程檔案占總成績比例不得低於40%(含專題實作及實習科目學習成果)。 \n \n對此,全國教師工會總聯合會表示肯定,認為有助落實108新課綱務實致用之理念,並可正向引導技術型高級中等學校(簡稱技高)重視學習歷程。 \n \n全教總表示,108新課綱強調適性揚才之精神與務實致用的目標,技專考招應結合其理念進行調整,尤其是學習歷程檔案應納入參採並保障其佔總成績之比例,他們樂見招策會調降統測占分比例,藉以凸顯重視技能之本質。 \n \n招策會同時決議,學習歷程將採計專題與實習成果至多6件、其他學習成果至多3件。在學生上傳的18件學習成果中,相較於普通高中生最後只要求3件最佳作品,技高學生被要求要上傳9件作品,已達1/2。 \n \n全教總表示,科大端採計學生作品上限高達9件(含專題與實習成果至多6件、其他學習成果至多3件),恐引發量多質變,而擴大城鄉與社經落差之公平性爭議、提高學生升學壓力、不利適性優勢能力發展等問題,有違新課綱適性揚才之精神。他們呼籲降低採計件數,重質不重量,以利落實108新課綱。

  • 政院拍板 鹿港水五金田園生產聚落 將採新訂都計方式

    政院拍板 鹿港水五金田園生產聚落 將採新訂都計方式

    歷經十次會議終於拍板!行政院14日針對水五金田園生產聚落的規劃開發召集相關部會開會討論,決議將採新訂都市計畫方式,且立即啟動;後續將由內政部、經濟部協助彰化縣政府辦理。 \n \n 會議由政務委員張景森邀集國發會、內政部、經濟部及農委會等部會討論,彰化縣副縣長陳善報偕同建設處長劉玉平等人出席。會後彰化縣長魏明谷獲悉決議,隨即指示縣府建設及地政相關單位儘早研擬相關方案;部分水五金業者聞訊後,欣喜肯定政府德政,強調將努力在環保和企業經營上取得平衡點,盡力兼顧企業發展和地方鄉親需求。 \n \n 考量目前水五金專區,仍是未登記工廠林立,不同於政院過去多採區段徵收方式,以取得大面積的必要性公設,政院決議將區段徵收,改以市地重劃及開發許可兩種方式併行,提高地主及未登工廠業者參與開發的可行性;行政院也承諾將以此個案放寬以不同之開發方式規劃示範地區,嘗試讓在地產業能永續發展,打造田園化生產聚落。 \n  \n 彰化縣政府指出,未來這項都市計畫將融合農村生態環境及既有水五金產業特色,蘊育多元之居住及生產環境,建構低汙染、兼容傳統與高科技之產業聚落,並藉由土地政策帶動產業轉型創新,使區域性產業再升級,達成農工並重之發展願景。 \n \n 鹿港頂番婆水五金田園聚落,經魏明谷多次向中央反映,總統蔡英文曾前年年8月親自到訪後,多次指示中央與地方全力互相配合,前後總計開了十次會議,本月5日蔡英文再度南下彰化關心彰化綠能宣誓活動時,魏明谷也曾與地方人士再度向蔡報告進度及結果,盼中央能再給予必要的行政協助,如今新訂都計方式果然順利拍板定案。

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