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为持续推动苗栗县国际教育合作与深化双向学习交流,苗栗县政府教育处14日接待来自日本长野县安昙野市的教育访问团。访团参访后庄国小与建国国中,了解苗栗县在国际教育、环境永续及阅读推动等领域的成果,并拜会教育处长叶芯慧,期促进双方在国际教育旅行上的合作,建立学校赴日交流与互访机制。
2年前屏东县政府成立国际教育中心后,积极推动双语国际教育,114学年度不仅投入千万元协助教师培训、课程拓展与国际交流,还首次编列「出国交流经费」343万余元,预计12所学校受惠,也让以往需自掏腰包带学生出国参访的老师可以减轻经济压力,在公费补助下继续发展教育理念。
8月13日大学分科测验放榜,台南市私立港明高中再添捷报,该校先前透过繁星推荐、申请入学上榜医牙学系已达34人次,加上药学系、国立顶大上榜超过百人次,通过中央警察大学第一阶段亦达到12人,分科测验结果揭晓,该校再增加2名医科及多位顶大新鲜人,整体升学成绩亮眼。
苗栗县114学年度第1学期公私立中小学校长会议4日上午登场,苗栗县长锺东锦亲临主持,期勉全体校长全力推动校园数位转型深化,启动「提升学力2.0」。教育处长叶芯慧率领团队报告重要政策,针对校园安全防制,与全县公私立中小学155位校长深度交流教育施政方向与校园安全重点工作。
台北市成功高中「蝴蝶宫昆虫科学博物馆」拥有4万余件蝴蝶与昆虫的标本馆藏,长期供市民、学校预约参访,是市区内少有的自然教育资源,议员指出,该馆每年却只得到市府50万的补助苦撑,显然市府对特色教育场域所挹注的资源不足。台北市教育局表示,为扩大运行成效,教育局持续协助更新硬体设备,另自明年起将提高每年度维运费用至80万。
帛琉共和国总统惠恕仁21日访台期间前往台中明道中学拜访,更到「巧心坊」手作工作室,聆听学生与帛琉高中交流学习心得,也品嚐学生制作的巧克力。他除了欢迎明道学子7月赴帛琉交流时到总统府参访,并表示有意在帛琉发展巧克力产业,未来可规画帛琉学生到明道学习。
臺北市立大安高工积极推动国际教育交流,于113年12月30日接待来自日本富士山静冈空港利用促进协议会委员长织田敦率领的教育旅行视察团。大安高工充满热情的接待外宾,并致赠具臺湾意象的纪念礼盒,进行约一小时半的大安高工介绍、教育交流访谈及校园参观,双方相谈甚欢并针对臺北市与静冈县的教育合作交流有多方面的讨论。
苗栗县私立君毅高中国际事务组于27日为8年级学生精心筹办了一场别开生面的日本国际教育旅行。此次活动不仅让学生踏上学习与探索的旅程,还与日本友校携手合作,展开了一场跨国的教育与文化交流。
苗栗县国际教育中心于11月11日至15日举办「国际周」,邀请各校参与,内容包括「国际村体验课程」、「国际论坛」、「国际交流」、「Podcast收听」及「世界国旗接力赛」,让学生透过多元活动了解异国文化、增进国际视野。其中,全球首播的「咻!苗准世界Podcast」节目邀请偏乡学校学生分享国际教育的见闻,展现其学习成果。
彰化市与日本冈山县津山市都有极具铁道特色的扇形车库,两市去年11月17日签署「观光交流友好合作协定书」后,展开密切交流,彰化市长林世贤昨天率团回访日本冈山县津山市,让双方交流再增温。
大学分科测验14日放榜,港明高中录取医牙学系再添2人,从5月至今透过繁星推荐、个人申请、分科测验上榜医牙学系合计已达34人次,创近年新高,获喻为「医科摇篮」。
在新冠疫情解封后,金瓯女中睽违3年再度办理为期8天7夜的暑期日本教育旅行,此次参访活动包含17名学生及1位带队教师,金瓯国际伙伴学校—静冈OISCA滨松国际高等学校除了为金瓯女中师生设计多元课程交流,还特别安排入住该校女生宿舍,深入体验日本高校生活及文化,两校的交流更是重回疫情前的互动热度,再叙跨国友谊新篇章。
苗栗县国际教育中心从在地国际化出发,鼓励第一线的老师同学们,连结在地、接轨国际,陪伴学生从在地出发。苑里镇致民国中师生自行车队,4日从学校出发,将透过2天时间完成近200公里的路程,藉此认识家乡的文化特色,再与国际进行交流。
苗栗县大力推动国际教育,各校近220位师生4日在苗栗市文山国小活动中心齐聚,装扮极具特色的欧洲各国服装,更直接将欧洲文化搬到文山国小,体验文山国小在地特色课程,让参与学生在玩乐中学习,并亲身体验台湾与欧洲文化的异同,向欧洲伸出友谊之手,让欧洲文化走进苗栗校园。
台北市中正国中日前公布北海道教育旅行活动简章,6天5夜收费62000元,律师林智群分享文章感嘆「这年头口袋要够深才能当家长」,掀起网路议论。对此校方出面回应,强调并未强制学生参加,且价格符合行情。
学生毕业旅行、出国教育旅行等活动,到底应该准备多少预算才算合理呢?台北市一所国中近日公布「赴日国际教育旅行活动简章」,预定将在今年暑假举办为期6天的教育旅行活动,但费用预估要6万2千元,引起讨论。
苗栗县私立君毅高中发展国际教育多年,自2021年起与日本德岛县立池田高校线上交流至今,日前校长林庆旺亲自率队前往日本与德岛县立池田高校缔结姐妹校,同时邀约来访交流,14日池田高校师生一行回访君毅中学,与师生温馨交流,完成一场国民外交。
花莲高中师生下月将赴日本与岩手县盛冈市不来方高校师生交流,两校同时将签署缔盟友学校合作备忘录,启程前大家把握寒假加强英日语,且为让日本师生认识花莲在地原住民文化,特别学习太鲁阁族的传统乐器木琴,展现该族传统文化的内涵与意义。
台北市实施双语教育,是为了培养学生跨语言、跨文化沟通能力与国际移动力, 教育局112学年度特颁布「臺北市公立国民中小学双语教育实施计画」以及「臺北市112学年度深耕国际教育奖(International Education Award,IEA)辅导与认证实施计画」,强调双语教育与国际教育结合推动,能运用双语教育的实施,达到语言使用之机会,让学校在进行国际交流及姊妹校互访时,促进双语教育融入国际教育与交流活动,提升学生双语学习成效。
台北市实施双语教育,是为了培养学生跨语言、跨文化沟通能力与国际移动力, 教育局112学年度特颁布「臺北市公立国民中小学双语教育实施计画」以及「臺北市112学年度深耕国际教育奖(International Education Award,IEA)辅导与认证实施计画」,强调双语教育与国际教育结合推动,能运用双语教育的实施,达到语言使用之机会,让学校在进行国际交流及姊妹校互访时,促进双语教育融入国际教育与交流活动,提升学生双语学习成效。