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数位力就是竞争力!新北市教育局昨(21)日举办「114年度资讯有功表扬典礼」,表扬三民高中、瑞芳国小等7所资讯有功学校,以及华志仁、施裕明、蔡明贵、张纯寧等9位校长与教师,同时肯定林书毅、陈思琪、张淑婷等15位教师创新教案的卓越成果。新北市持续以「智慧校园、数据办学、适性学习、科技创新」四大主轴推动AI教育,打造科技融入教学的全方位学习环境,让教育与时俱进,为孩子开启智慧未来。
教育部推动「PBL-STEM+AICT跨域统整智慧学习扎根计画」,以资讯科技为核心,推广跨领域学科统整学习,并于全国高中、国中、国小等各级学校推动专题导向的运算思维教育,已累计有1155所基地学校参与。随着计画在全国各校持续推展,不仅普通班学生获得启发,具有特殊教育需求的学生也因教师教学策略调整,在教育现场实现「每位孩子都能被看见」,并展现出独特的学习火花。
云林县政府8日在斗六国小宣布「师生有平板」正式上线,全县县立国中小教师与学生「1人1台iPad」全面到位,共有195间学校、4850名教师、4万名学生受惠。课堂从备课、授课、评量到回馈,皆可行动化与数位化,让学习更精准、更即时、更有效,云林也是全国第1个实现全员数位学习的县市。
云林县政府8日在斗六国小宣布「师生有平板」正式上线,全县县立国中小教师与学生「1人1台iPad」全面到位,共有195间学校、4850名教师、4万名学生受惠。课堂从备课、授课、评量到回馈,皆可行动化与数位化,让学习更精准、更即时、更有效,云林也是全国第1个实现全员数位学习的县市。
为因应生成式AI快速兴起,台北市教育局率先全国发布自编《资讯素养与伦理》教材最新单元「AI未来新世界」,为全国首创结合AI技术、资讯伦理与课程应用的教育资源。北市明德国中老师陈妤蓁,以常见的「深度偽造deepfake」犯罪为例,利用AI透过换脸诈骗等,引导学生认识利用AI互动的潜在风险,培养使用AI技术应具备的资讯科技素养。
人工智慧如浪潮袭来,世界已经进入一场无声的竞赛,竞局快速在几年内由个人层次提升至国家主权层级,而这场竞赛的核心,除了谁拥有AI算力外,能够真正与AI共处、共学、共创者,将会决定其未来价值。在AI全面导入生活与产业之际,不妨思索,什么是下一代的「识字能力」?
苗栗县育达科技大学推动大学社会责任(USR)计画,实践教育资源均衡发展,强化在地教育支持系统。由物联网工程与应用学士学位学程老师姜玲凤领军,近期两度到苗栗县侨乐国小,开设富含运算思维与创客精神的主题课程,推动科技教育向下扎根,让孩子们在熟悉的学习环境中接触高等教育能量与资源。
「广达游智杯创意程式竞赛」17日于国立台湾科学教育馆盛大登场,全国百强国小生齐聚一堂,迎战升级版「迷你黑客松」即时挑战,角逐「一级创客」的金杯荣耀,现场氛围既紧张又热血。
2025年度「全国猫咪杯SCRATCH竞赛」日前于屏东县盛大举行,共有来自全国22个县市、170支中小学队伍同台竞技。金门县此次也推派8组队伍参赛,其中上岐国小学生洪苡芯与洪晓瑜,金城国中学生王誉霏与李劲毅,分别于《国小动画组》及《国中生活应用组》勇夺金牌与铜牌奖殊荣,创县史最佳成绩,成为地区选手参赛的新里程碑。
东海大学推动人工智慧(AI)教育,并强化产学连结有成!东海不仅是科技巨擘NVIDIA唯一点名的中部大学,还与Google、Microsoft、中华电信、远传电信、汉翔航空,及资策会等单位合作,分别推动AI NB教室、智慧校园服务、AI人才培育,及智慧制造研发等计画。
面对AI时代的崛起,东海大学首度将AI与艺术创意结合,打造一支70% 由AI生成的梦幻AI MV,并邀请深受青年喜爱的HRC专班舞者,搭配AI动画人物共同演出。值得一提的是,这首AI创作的词曲,更融入现代青年对AI时代来临的迷惘与心声,唱出「不想被AI取代」的深刻情感,极具话题性。
国立臺南大学师资培育中心与臺南市学甲区东阳国民小学合作,于今年寒假举办「南方逐阳」2025科技科学冬令营,召募16位师资生前往东阳国小,为期三天的科技与科学学习体验,为小学生带来丰富的探索机会。
为深化资讯科技教育并提升学生对无人机与人工智慧应用的认识,新北市议员陈仪君今(6)日携手新北教育局、无人机发展协会等单位,至文山农场举办「资讯教育 ∙ 无人机 AI 课程观摩暨讨论会」,针对无人机技术如何有效融入学校课程进行研讨,以培育未来科技人才。
龙华科技大学资讯管理系蓝鹊资讯志工团队,利用寒假期间在桃园市寿山国小举办「运算思维光环板资讯营队」课程。由资管系施教旺与杨哲奇师生团队以寓教于乐的方式结合校园特色,指导学童进行创意实作,增进其科技运用与运算思维能力,并一同探索光环板的奇妙世界,开启了一段充满创意与科技的学习之旅!
臺北市政府教育局为推广STEAM及新科技教育,推出114年寒假STEAM及新科技教育营队活动,营队内容包括程式设计、机电整合、生活科技、人工智慧(AI)、3D列印及跨域专题学习等多元课程,将于即日起至113年12月30(星期一)中午12时期间进行报名,各校亲师生得于报名期间前往「臺北科技教育网」(https://techpro.tp.edu.tw/)报名,教育局将于1月6日(星期一)公告录取名单,欢迎所有亲师生于114年1月22日(星期三)至114年2月7日(星期五)课程期间一同感受科技教育及专题学习的魅力!
台湾之光!南投县4所国中小学生12月赴马来西亚参加「2024 UASACT奥赛特AI机器人与无人机国际赛」夺下4冠军2亚军佳绩;南投县长许淑华16日赴埔里国中表扬选手,更在选手们的指导下体验操作无人机,让许淑华直呼「好难」,画面趣味横生。
我国首次参与国际教育成就评鑑协会(IEA)办理的2023年「国际电脑与资讯素养研究」(ICILS 2023),结果今天揭晓,我国8年级生在「运算思维」的表现排全球第一,至于「电脑与资算素养」居全球第四,表现相当出色。
教育部委请国立高雄师范大学等4所大学办理111-113年「PBL-STEM+C跨域统整学习扎根计画」,已于全台建立1041所基地学校及112个小联盟,每年皆提供教师「公版教具认证」与「公版教材认证」培训,并由大学教授带领计画学校教师们共备增能,推动教育创新。
为了培育科技人才,台东县政府10日举办「数位科技利用教育学习成果展」,东海国小学生的自走车体验摊位吸引大小朋友争相挑战,他们的自走车从车辆组装到程式编写都是由学生独力完成。东海国小学生于定广说,他的兴趣除了打篮球放松,自己在家没事也会编写程式,未来希望能当工程师。
育达科技大学物联网工程与应用学士学位学程近日举办的 「大学社会责任与运算思维教育融合计画」,充分展现了「深耕在地,善尽大学社会责任」的精神。此次活动吸引了新南国小、竹南国小、锦水国小、侨乐国小、造桥国小及新竹建功国小等多所学校参与,目标是为学生提供优质教育,并引导其建立运算思维与数位素养。