我手上掌握的各種資源顯示:很多連大學文憑都沒有的官員,在博士考試中居然能夠脫穎而出!」一場高等教育國際論壇上,中國人民大學校長紀寶成大力抨擊大陸大學校園官僚化,並當場倡議教授治學,贏得滿堂采。

大陸「2009高等教育國際論壇」周一(26日)在江蘇省杭州市召開,五十幾位教育行政官員、大學院校長及中外高等教育專家、學者到場。人大校長紀寶成率先發難,指大陸現行的學術權力有被行政權力穿透之虞。

大學學術權力 三大謬誤

這位資深校長坦言,現在大陸大學學術權力已經產生三大謬誤:「首當其衝的就是將學術權與行政權對立,將學術權片面理解為學者的權力,與行政無關,而事實上學術權也包括了許多與學術相關的行政管理權。」

「其次,學術權力有行政化的傾向,常常可見大學學術評價脫離學術發展方向;學校資源配置行政化;相關行政管理者不懂學術規律,用行政手法對待學術問題,方式簡單粗暴,」紀寶成遺憾地說,他曾親眼目睹一位年輕處長把一位老教授教訓得說不出話來,「導致愈來愈多大學教師開始在意『位子』而不是教學品質。」

書記vs.校長 治理矛盾

同時令紀寶成擔憂的是學術權力市場化,各式各樣的博士學位氾濫,他一針見血地指出:「中國最大的博士群體並不在大學,而是在官場。」

此外,「黨委領導下的校長負責制」是否需要改進,也是本屆論壇焦點之一。

中國工程院院士、華中科技大學校長李培根認為,現行這種領導體制是可行的:「在這一領導體制下,黨委既是政治核心又是領導核心,因此該體制可以有效地讓『黨』領導大學。」

紀寶成則不以為然指出:「大學書記管黨委、校長管行政,這一條必須明確。」上述制度實際操作起來有矛盾,不符現代大學管理組織結構和制度要求。

紀寶成認為,當前應該正確處理「黨委領導是核心、校長負責是關鍵、教授治教是根本、制度建設是保證」等關係:「大學是學術機構、文化機構,是育人基地,如今為何成了等級森嚴的政府機構?」此外,大學在招生方面有沒有權力、有什麼權力,這本身是個很值得研究的問題。紀寶成說,在選拔文科專業生源時,有的考生可能數學不太好,但中文、歷史特別好,就應該破格錄取,但現行招生制度不允許。

「高等教育國際論壇」由中國高等教育學會自2001年起舉辦,目前已逐漸成為大陸高等教育研究的峰會。

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