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漫長2個月暑假,不少家長煩惱要把小孩送到哪裡學習,秉持學習不打烊,台南市共有184校申請教育部「夏日樂學計畫」,參與校數高居全國之冠,課程涵蓋英語主題式課程、自然科學實驗操作與整合式學習等類型,新南國小表示,由於課程名額有限,一開放報名就秒殺,家長形容比演唱會的票還難搶,還有家長請託增加名額,可見搶手程度。
為提供學生暑假不中斷的學習環境,教育部國教署連續10年辦理「夏日樂學計畫」,今年補助1307校(1543班)辦理,約有3萬2700名學生參加。在參與計畫的7996份學生問卷回饋中,有近9成學生表示很喜歡夏日樂學課程,認為課程很有趣且可學習到新的知識。
屏東縣的「夏日樂學」本土語文活動課程及社區共讀站,依據各校特色,設計在地化創新教學課程與內容,增進學生對本土語言文化的了解與在地情懷。教育部長鄭英耀部長今日上午由屏東縣長周春米陪同,前往參訪分別推動客語、原住民語的潮昇國小和泰武國小,以及中正國小社區共讀站3所學校,鄭英耀訪視後直呼「很感動」,也親自手作原民琉璃串珠,開心笑稱「很難,老花了」。