搜尋結果
以下是含有鐘點費的搜尋結果，共136筆
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全教總籲改善私校教師待遇 提升僑生專班教育品質
因應少子化，教育部與僑委會自2014年起推動「3＋4產學攜手合作僑生專班」，吸引東南亞僑生來台就讀。根據教育部統計，112學年度全國在學建教生共1萬6518人，其中僑生高達7718人，接近半數。僑委會資料顯示，114學年度在學僑生專班人數已達1萬5633人，占比持續攀升。
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海納百川》跑送餐勝過當老師（鐘重發）
在街口停紅綠燈的時候突然有人叫「老師、老師」，轉頭看，原來是昔日的學生在喊我。霎時間，比較驚訝的是，他之前不是在學校當代理教師嗎？怎麼現在卻是在騎車跑街送餐呢！
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亞太330萬教師荒 跨國民團喊加薪
教師荒蔓延全球，根據聯合國教科文組織（UNESCO）統計，2030年前亞太區教師短缺高達330萬人。全教總昨日指出，教師待遇結構長期未能有感調整，導致失去職業吸引力，呼籲立法院應盡速修法完成待遇調整法制化；同時，行政院、教育部應立即全面檢討並調升各項教師待遇。全教總訴求獲得國際教育組織EI Global Campaign Manager聲援。
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教師荒危機！全教總怒吼：待遇黑箱、應法制化調薪抗通膨
教師荒，全教總今天再度指出，師資短缺問題核心在教師待遇結構長期未能反映其專業付出與職責負荷，導致失去職業吸引力，呼籲立法院應盡速修法完成待遇調整法制化；行政院、教育部應立即全面檢討並調升各項教師待遇，有效穩定教育人力。
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獨漏高中職！全教總怒批教育部：私校老師過勞、薪資不成比例
近年因應少子化，教育部與僑委會自2014年起合作推出「3＋4產學攜手合作僑生專班」。不過，教育部114學年度修改「專科以上學校兼任教師聘任辦法」，明訂私立專科以上兼任教師鐘點費不得低於公立專科以上學校兼任教師鐘點費支給數額。全教總今天揭露，教育部獨漏私立高中職學校教師，任由私立學校老師過勞，呼籲教育部盡速修正「教師待遇條例」，將私校學術研究加給比照公校教師。
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教師為何不敢請假
長榮空姐抱病，卻不敢請病假，因而發生死亡憾事，許多人都想問：「為了XXX，賠掉生命，值得嗎？」然而在校園中，當教師被教學瑣事糾纏而身心俱疲時，又真的敢請身心調適假以短暫逃避嗎？
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海納百川》空姐抱病服勤致死 教師敢請身心調適假嗎？（鐘重發）
長榮空姐抱病，卻不敢請病假，因而發生死亡憾事，許多人都想問：「為了XXX，賠掉生命，值得嗎？」然而在校園中，當教師被教學瑣事糾纏而身心俱疲時，又真的敢請身心調適假以短暫逃避嗎？
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教師身心調適假上路 私中盟呼籲代課鐘點費補助納私校
教育部宣布教師身心調適假10月10日起上路，教師每學年有3天身心調適假，請假日數併入事假計算，所衍生的代課鐘點費，由教育部及各地方政府共同補助。全國私立中學聯盟呼籲公私一致，代課鐘點費補助也應將私校納入，不能獨厚公立學校。
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教育部修法教師有3日身心調適假 代課費改政府補助
教育部今日修正發布「教師請假規則」增訂教師身心調適假，每學年准給3日，得以時計，併入事假計算，無須檢附證明文件，學校不得拒絕，亦不得為其他不利處分；且身心調適假所遺課務代課鐘點費將由教育部及各地方政府共同補助，無須由教師負擔，以建構友善校園職場環境。教育部表示，配合學校學年制計算休假作業，此次修正有關兼任行政職務教師休假規定，溯自8月1日生效。
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教師過勞、人才荒 全教總提4訴求：速撥補退撫、設身心調適假
時近10月5日世界教師日，面對近年來全球教育界普遍面臨師資短缺與教師過勞問題，聯合國教科文組織（UNESCO）與國際教育組織（Education International）均呼籲，各國政府應立即改善教師待遇，確保教育品質。全國教師工會總聯合會也在今（3）日召開記者會，提出四大訴求，也強調唯有提升待遇、落實行政減量，才能緩解台灣教師荒。
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從鐵飯碗到缺工！台灣為何沒人要當老師？BBC揭「教師荒」關鍵
近年台灣面臨「教師荒」，根據教育部統計，截至8月底，全台3303所公立國中小仍缺少1429名代理教師，部分學校甚至舉辦超過40次甄選，仍無人願意應徵。
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美國關稅衝擊別怕！勞動部再充電計畫 企業及勞工均補助
因應美國對等關稅及匯率波動等國際情勢衝擊，勞動部啟動「因應美國對等關稅政策支持減班休息勞工再充電計畫」，全力協助受影響而實施減班休息的企業與勞工，利用減班期間辦理及參加訓練課程，以穩定就業及增進工作所需專業職能。勞動部桃竹苗分署提醒，企業跟勞工均享有補助，轄區內受影響的企業歡迎來電洽詢及申請，分署也將指派專人提供協助，協助企業降低衝擊，也陪伴勞工朋友共度難關並減少收入損失。
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解教師荒 教長鬆口調漲鐘點費
教育部長鄭英耀9月30日在立法院回答立委質詢允諾，考慮調漲教師鐘點費。全教總表示，直接調整薪資跟導師加給等，對老師比較有感，提升更多人才願意投入教職的意願。
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募款、棄鐘點費換分數 教師評鑑失控
2005年《大學法》修法後大專教師評鑑制度上路至今年將滿20年，許多學校列入教學、研究與輔導及服務等評鑑項目，動輒超過50、60項以上，甚至有學校評鑑項目鼓勵教師放棄領取授課鐘點費、募款多寡等換取評鑑分數。高教工會昨呼籲盡速修改《大學法》，終結當前失控的教師評鑑制度，並修正以教師專業發展支持系統取代教師評鑑。
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教師荒有解？教育部長鄭英耀：考慮調整鐘點費
行政院長卓榮泰今（30）天赴立法院施政報告並備質詢，民進黨立院黨團幹事長鍾佳濱關切教師荒議題，指最低工資時薪從2006年至今增幅比例達187％，但國高中教師鐘點費增幅比例只有5％，詢問鐘點費已經很久沒有調整，是否可以考慮？ 教育部長鄭英耀答詢時說，「是」。
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中臺科大不領鐘點費可換評鑑分 高教工會揭教師評鑑荒謬亂象
2005年《大學法》修法後大專「教師評鑑」制度上路至今年將滿20年，許多學校列入教學、研究與輔導及服務等評鑑項目，動輒超過50、60項以上，甚至有學校評鑑項目鼓勵教師放棄領取授課鐘點費換取評鑑分數、募款多寡換取評鑑分數等。高教工會今天呼籲，應儘速修改《大學法》，終結當前完全失控的教師評鑑制度，並修正以教師專業發展支持系統」取代教師評鑑。
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學生團體攜手教團籲修法正視教師荒 推5大改革訴求
教師節將至，EdYouth台灣一滴優教育協會今（25）日聯合代理暨代課教師產業工會、TFT為台灣而教及跨黨派立委召開記者會，呼籲政府正視日益嚴峻的「教師荒」，並提出五大訴求，包括修訂《偏遠地區學校教育發展條例》、提升教師福利、強化家庭教育、確保教甄穩定開缺及放寬師培名額，盼透過全面檢視制度與資源配置，保障教育品質。
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科研的基石 百億預算挺教師
教師節臨近，且鑑於當前科技趨勢，全球基礎科研與教學量能更加受到重視。對此，政院拋出的韌性特別預算中，亦編列200億元用於提升教育韌性，其中相當規模挹注在教師領域、改善薪資待遇不足問題，更期望延攬優異教學能量，成產學對接的橋梁。
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海納百川》教支老師像竹子深耕 等待本土語教育茁壯（黃麗芬）
孩子的語言學習，就像竹子的成長。前4年，它只在地下默默生根，外表看似毫無變化，卻在土裡累積無比的力量；等到第5年，它便能一舉竄升至高空，這就是「竹子的定律」。母語教育也是如此，看似緩慢、艱難，卻在無形中紮下文化的根基。而我們這群本土語教學支援老師，正是日復一日替竹子澆水的人，雖然外界很少看見我們的辛苦，但我們知道，若沒有這段深耕，竹子便不會挺立。
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嘉義某國小前校長詐7萬餘元！ 夥同志工、業者緩起訴
嘉義縣前國小曾姓校長遭控製作不實單據支付教學志工修繕費、鐘點費及交通費等費用共約7萬餘元，又委由張姓業者配合開立不實發票作為核銷家長會長捐贈3萬元茶桌之用，曾前校長、吳姓志工及張男均對涉嫌詐欺等罪深表悔悟，嘉義地檢署對3人予以緩起訴處分。此案得再議。