教育部為提供大專校院原住民學生多元學習的機會,特委託輔仁大學於今113年9月1日至3日辦理全國大專校院原住民族青年進階領袖培育營。活動內容涵蓋文化深耕、領袖培力、跨世代交流及夢想實踐等。並促進原住民學生關懷都市地區原住民族社會議題,藉由各校學生間的經驗分享與對話,建立支持網絡與凝聚力量,攜手為原住民事務盡心力。

中南區大專校院原住民族青年領袖培育營學生至部落學習搗小米,以及認識杵音文化。(照片/教育部提供)
中南區大專校院原住民族青年領袖培育營學生至部落學習搗小米,以及認識杵音文化。(照片/教育部提供)

教育部今年補助141所大專校院原住民族學生資源中心(以下簡稱原資中心)經費1.7億元。並透過北、中、南、東4區6校區域原資中心,提供區域內夥伴學校諮詢、經驗交流與觀摩。今年各區域原資中心已辦理3場次初階領袖培育營,帶領原住民學生深入了解部落生活,以及探討原住民族當代議題。

東區暨專科區域原資中心(國立臺東大學及慈濟科技大學)帶領學生至屏東縣春日鄉老七佳部。(照片/教育部提供)
東區暨專科區域原資中心(國立臺東大學及慈濟科技大學)帶領學生至屏東縣春日鄉老七佳部。(照片/教育部提供)

初階領袖培育營的學員實際參與後表示「部落導覽老師講解的很仔細,老師很想把部落的故事、環境都讓其他人知道,以自己的部落為榮,讓我覺得很感動」、「透過與其他人想法上的碰撞,互相打氣並增加自己其他角度的思考方式」,區域原資中心並鼓勵參與的學生,進一步參加全國性的進階領袖培育營。

Faloco原心啟航,進階領袖培育營活動大合照。(照片/教育部提供)
Faloco原心啟航,進階領袖培育營活動大合照。(照片/教育部提供)

全國大專校院原住民族青年進階領袖培育營於9月1日啟航,輔仁大學精心規劃3天2夜進階課程,主題為「Faloco`原心啟航」(阿美族語:心臟),期待邀請原住民學生一同喚醒內心的原住民靈魂,用心去體會及傳承美好的文化。課程包含團隊動力培養、部落工作與在地參與、成果發表與交流,並探討都市地區原住民在生活、教育、就業等方面所面臨的挑戰。提供跨校、跨族群的交流平臺,以及透過原住民學生與部落長輩間的交流,建立跨世代的情感連結,培養原住民學生關懷社會議題的意識,傳承原住民族文化,並強化領導力及創新思維。

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