南華大學幼兒教育學系副教授張淑玲於暑假期間,帶領五位大三學生前往新加坡 Ci Ai Education Incubator(慈愛三好幼兒園),展開「新南向學海築夢」海外教育實習。在跨文化雙語環境實踐「做好事、說好話、存好心」三好教育理念,拓展國際視野與教學經驗。

南華大學幼教系赴新加坡實習,廖若妤同學透過昆蟲扮演帶領幼兒學習童謠。(照片/南華大學提供)
南華大學幼教系赴新加坡實習,廖若妤同學透過昆蟲扮演帶領幼兒學習童謠。(照片/南華大學提供)

實習涵蓋PG(學前班18個月至2歲)至K2(幼童5至6歲)各年齡層班級,五位同學皆收穫良多。PG班的廖若妤分享,她在協助幼兒照護與引導繪本閱讀過程中,體會到教師必須具備高度耐心與細心;N1班的陳俞諺則參與國慶主題課程與防火演練,感受到孩子對家國文化的熱情;N2班的黃芷姗表示,看到教師透過遊戲結合英語與科學實驗啟發孩子主動探索,讓她深受啟發。

南華大學幼教系赴新加坡實習,黃芷姗同學穿著印度服飾,為幼兒介紹印度相關的傳統物品、零食以及服裝,與小朋友們歡慶種族和諧日活動。(照片/南華大學提供)
南華大學幼教系赴新加坡實習,黃芷姗同學穿著印度服飾,為幼兒介紹印度相關的傳統物品、零食以及服裝,與小朋友們歡慶種族和諧日活動。(照片/南華大學提供)

在K1班實習的陳宥諭透過自創手指謠與戲劇遊戲,引導孩子投入學習,協助以肢體活動安定情緒、增進合作;K2班的連翊妤觀察到年長幼童的自主性與學習動機,在繪本教學與教具設計中,學會「適時退一步」的教育智慧。

南華大學幼教系赴新加坡實習,陳宥諭同學運用魔術和彩帶,引導幼兒進行繞圈、飛舞的動作。(照片/南華大學提供)
南華大學幼教系赴新加坡實習,陳宥諭同學運用魔術和彩帶,引導幼兒進行繞圈、飛舞的動作。(照片/南華大學提供)

除課堂實務外,師生們也參與新加坡多元文化活動,如「種族和平日」、國慶慶典及傳統服飾體驗,參訪濱海灣花園、小印度、聖淘沙等地,深刻體驗多元族群的融合氛圍。

南華大學幼教系赴新加坡實習,配合新加坡種族和諧日,學生們穿上四大種族的衣服,一同跳舞和帶領幼兒闖關,品嚐不同種族的食物。(照片/南華大學提供)
南華大學幼教系赴新加坡實習,配合新加坡種族和諧日,學生們穿上四大種族的衣服,一同跳舞和帶領幼兒闖關,品嚐不同種族的食物。(照片/南華大學提供)

張淑玲表示,此次實習獲得園所高度肯定,學生積極投入教學、主動關懷幼兒,協助園方推動社區行動與活動宣傳,展現專業態度與活力。她強調,海外實習累積學生的實務經驗,開拓國際視野,提升職場競爭力。

南華大學幼兒教育學系副主任暨系務執行長盧綉珠提到,104年起系上積極推動海外實習,足跡遍及新加坡、美國、澳洲及馬來西亞,讓學生透過跨國教學歷練厚植專業,成為具國際競爭力的幼教人才。

南華大學幼教系赴新加坡實習,新加坡佛光山住持同時也是慈愛幼兒學校負責人妙穆法師(後排左5),帶領道場法師一起迎接南華師生。(照片/南華大學提供)
南華大學幼教系赴新加坡實習,新加坡佛光山住持同時也是慈愛幼兒學校負責人妙穆法師(後排左5),帶領道場法師一起迎接南華師生。(照片/南華大學提供)

南華大學校長高俊雄表示,學校與新加坡佛光山長年合作,幼教系學生赴慈愛幼兒園實習,不僅強化專業技能與文化理解,也深化對幼教本質的熱忱。他期許學生將寶貴的國際經驗轉化為教育能量,在未來職涯上發光發熱。

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