114年高中艺考生特招术科题型调整看这里

以音乐专长、美术专长及舞蹈专长学习重点为命题指标，着重于知识统整、创作论述及即兴表达能力，以呼应教学现场以素养为导向的教学内容，期透过多元能力的检测面向，为专业教育带来务实且正向的提升，使臺湾学子能积极地探索并与世界接轨。

「十二年国民基本教育艺术才能专长领域课程纲要」是教育部首次针对中小学艺术才能教育所订定课纲，以作为中小学艺术才能教育方针。未来术科测验採现场实作，检测国中学生艺术才能的学习表现，依照各类测验科目制定评分量表的测验结果。

114学年术科测验题型调整分为音乐、美术与舞蹈等三种类别，音乐班测验科目包含「乐理及基础和声」、「听音及写谱」、「视谱演唱及即兴」、「主修」与「副修」等5科；美术班测验科目包含「彩绘创作与延伸」、「素描」、「水墨」与「书法」等4科；舞蹈班测验科目包含「舞蹈即兴」、「芭蕾」、「中华民族舞」与「现代舞」等4科。

音乐班调整测验内容分别有「乐理及基础和声」分为欣赏题、常识题、乐理题与和声题四部分，测验学生对音乐专业知识之认知、统整与赏析辨别能力；「听音及写谱」分为音程、和弦、和声进行、节奏与曲调五部分，以题组型态和聆听乐曲片段，採选择或填空、乐谱书写作答方式呈现，测验学生对音高、节奏、和声等元素听力辨别与写谱能力；「视谱演唱及即兴」分为两题型，包含完整乐谱及部分乐谱（即兴）方式，採现场实作方式呈现，测验学生音乐素材掌握及诠释能力。

美术班「彩绘创作与延伸」分为A及B两部分。A部分以图像表达的方式，测验学生色彩表现、媒材掌握及创作统整能力；B部分为新增测验题型，测验学生关于创作内涵的基础论述能力及文化延伸、图像设计、多元媒材等延伸性的转化能力。舞蹈班「舞蹈即兴」分为「舞蹈即兴表现」及「口述表达」两部分，测验学生舞蹈即兴创意展现及口述表达创意观点之构思。

以上相关术科测验题型调整与试题公告资讯公布于艺术教育推动资源中心网站(https://artistic.finearts.ntnu.edu.tw)及高级中等学校艺术才能班线上报名登录系统网站(https://art.sen.edu.tw/news)。有关术科测验题型调整与试题公告相关问题，则请参见「高级中等学校艺术才能班特色招生甄选入学联合术科测验（114年正式实施）题型调整Q&A」。