新北春晖辅导服务十年有成 利用教育价值守护迷途孩子

新北市防制学生药物滥用谘询服务团整合中央与地方资源，结合公部门、学校团队、志工、家长、医疗、社会福利等机构力量，型塑温馨陪伴的支持系统，自102年成立迄今十年，服务有药物议题的个案及家庭，让孩子脱离复杂的社会环境及人际关系，回归校园，健康成长。

服务于三重高中、投入春晖辅导工作逾10年的主任教官陈孝盈表示，药物滥用个案如果没有接受辅导，问题无法真正解决。因此陪伴孩子便是每天的日常，不管时间多晚，都会设法与个案保持联繫。也分享学生阿智(化名)的故事，阿智加入帮派、沾染并吸食毒品，也未到校上课，而他的父、母亲长期受毒品及酒精影响，无力照顾孩子。学校积极成立春晖小组，结合教育局资源，想方设法拉回孩子。

此时，陈主任教官透过多元管道与阿智的校外友人交涉，即使多次身陷险境，仍竭尽所能协助孩子稳定就学。阿智在毕业前夕，腼腆地拿了一束花及卡片，写着「教官，感谢您替我解决很多麻烦，我决定回头了！一张白纸被滴上黑点，您不是只看黑点，而是看到了更多的白。」顿时，主任教官感觉所有的付出都是值得的，孩子的蜕变，是工作的最大动力。

与服务团长期合作的社工师吴佩炫运用谘商辅导，协助个案修復亲子关系，回想小灰走过危机，吴社工师说，小灰(化名)父亲涉毒入狱后，父母离异、母亲离家。后他结交不良友伴，接触了毒品，也从学校中辍。在教育局的资源介入下，社工师开始谘商工作，起先并不顺利，曾在雨中等待个案3小时，只为和他讲上一句话，在锲而不舍的努力下，小灰终于打开心防，吐露母亲的离开，让自己感受到被遗弃，心里总是害怕又孤单。

后续社工师调整谘商模式，让小灰与母亲多些互动，多聆听彼此的想法。更陪同他到监狱探望父亲、表达内心感受，弥补亲子间的遗憾。关系的修补，渐渐地让个案走回校园、远离毒品。原来，陪伴与等待是用时间堆迭出来的，只要用心，孩子肯定能感受到我们的爱。

教育局长张明文表示，教育的价值就是守护孩子，在良好且接纳的互动关系中，让学生感受到关心及陪伴，并了解使用毒品对身心的伤害。新北市防制学生药物滥用谘询服务团将持续努力，规划各种动静态课程，安排心理师、社工师协助孩子，期盼透过多元管道，协助迷途中的孩子，回归正轨。