教育部表彰推动生命教育有功人员 推崇用生命感动生命

教育部为表扬推动生命教育工作表现具特色之公私立各级学校、绩优人员及优胜生命教育微电影，逐步将生命教育从校园推展至社会各角落，于昨日办理「112年教育部生命教育特色学校、绩优人员及微电影竞赛颁奖典礼」。该活动由承办教育部生命教育中心的南华大学所办理，教育部常务次长林腾蛟、教育部学特司司长吴林辉、学生辅导科科长杨奕愔及专业助理何依娜特别拨冗出席盛会。

教育部常务次长林腾蛟表示，除了恭喜获奖学校及绩优人员，也感谢每位为生命教育共同努力付出且长期耕耘的伙伴们，生命教育是重要的教育工程，要靠大家一起齐心，才能更加以推广。同时也鼓励学生勇敢追求梦想，也许不是每一次的付出都会被看见，但都是成就个人经验最重要的养份，就像一部微电影从无到有，中间需要歷经无数次的沟通、妥协、后制等细节，才能产出一幕幕让人记忆深刻的画面，是最实在的生命教育歷程体现，教育部也会持续成为大家最温暖且坚强的后盾，共同为教育的未来携手前行。林次长也感谢南华大学于会后特别规划参观「臺湾生命教育意象馆」，让大家体验生命教育探索之旅。

南华大学校长也是教育部生命教育中心主任林聪明指出，南华大学为推动生命教育，计有高达30几个项目，透过正式课程、非正式课程及活动融入生命教育相关议题。透过与各校的交流中发现，现今学生情绪困扰比例相当高，因此生命教育课题仍须持续努力。林校长也举例该校每年都会举办成年礼，培养学子感恩之心，自实施正念静坐为必修课程以来，根据调查发现，学生的情绪困扰降低55%至60%，学习效能及专注力超过85%且「同理心」也提升至90%。

今年微电影总奖金高达22万，除影片拍摄构想书徵件奖励3,000元外，金牌奖金8万、银牌奖金4万、铜牌奖金2万，两名佳作及评审特别奖奖金各有一万元，共计17万元，藉以吸引与支持更多学生参与，并拍出更好的生命教育微电影。在微电影参赛团队中，有跨教育阶段、跨学校、跨领域的共同创作，让不同专业领域的学生互相激发创新思考，让故事脉络铺陈更加成熟，作品题材相当多元，举凡从生活纪录片、身障关怀、自杀防治、反毒、生命临终、悲伤辅导到关注流浪动物，从个人自我认同到热爱生命、诠释生命与尊重生命的意义，从心灵成长、求知冒险、服务利他及生涯规划等，题材涵盖范围非常广泛，也显示出年轻人对于生命教育有更深入的认知与瞭解。微电影竞赛金牌奖由崑山科技大学郭彦廷同学所拍摄的「断七之日」获得，全片以玄幻的氛围讲诉对亲人离世后的思念，相当发人深省。

南华大学致力深耕生命教育、迈向永续发展，以系统化推动生命教育课程，让生命教育理念融入教学与辅导活动中，为扩大推广生命教育，于去年3月正式揭牌启用「臺湾生命教育意象馆」，一年多来接受各界申请参观体验，获得广大迴响，昨日会后林辰璋副校长特别带领大家参观「生命光辉」、「成长蜕变」、「正念静坐」、「璀璨三好」、「自然疗癒」及「死亡尊严」等六大主题区，体验从出生到死亡的生命之旅，感受生命的价值与意义。

教育部更期待在「教育部生命教育推动方案」的带动下，能鼓励各级学校结合在地特色，发展校本课程与活动，深耕校园生命教育文化，让孩子们透过体验与实践，发现自己的亮点、探索人生方向并成为更好的自己，用生命感动生命，迈向永续发展。