新北携手慧治教育协会签MOU 数位素养共学平台进阶帐号免费用

新北市教育局今日与长期推动数位素养共学平台的慧治教育协会签署合作备忘录，为新北市高中职学生独家提供e-Peer素养共学平臺，及价值超过千万、为期两年，5,000个免费进阶帐号。本次合作引进数位平臺，将支援教师与学生共同备课与互动，强化以学生为中心的学习模式。

教育局表示，新北市积极打造各高中职数位学习友善环境，e-Peer透过优化的数位智慧工具，不仅能有效地协助教师进行课程设计和班级经营，也能更专注于学生的个别需要；透过e-Peer让学生可以轻易记录他们的学习过程，从而鼓励进行多元探索并进行教学诊断。最关键的是，e-Peer透过社群共学和同侪影响力，有效地提升了学生的学习动机，让学生们看到自我实现的可能。

使用e-Peer两年的新店高中地球科学老师白佩宜表示，e-Peer实现线上班级与不同科目的老师一起共备与经营课程，现在学生的作业缴交比例不仅大幅成长，品质也有显着提升，学生对从被规定到自动自发的自主变化，无形中养成了良好的学习习惯。新北高工电机科老师邓力铭也表示，先前听过其他老师应用e-Peer在跨领域课程带领学生纪录及产出学习成果，就一直很想试试看。这次因参加教育局与慧治教育协会共同办理的说明会中了解e-Peer可以辅助学生学习歷程。虽然学生有很丰富的竞赛经验，但没有比较好的学习成果呈现，而e-Peer正是现在学生很需要的学习工具。

北大高中高三罗智轩同学从高一就开始使用e-Peer，罗同学表示，最喜欢e-Peer的「引导精灵」功能，能帮助他将学习内容更有脉络地记录下来；淡江高中高二张又瑄同学则认为，在平台上分享学习贴文之后，会收到许多同学热情的留言，让她很有「成就感」，更有动力记录学习生活，也在e-Peer上认识了许多跨校的学习伙伴。因此很开心有免费的进阶帐号，可以帮助更多学弟妹完成属于自己的学习歷程。

慧治教育协会理事长黄文钦表示，协会推广e-Peer的初衷是为了帮助孩子探索自身天赋，找到学习的动机及未来方向。初期以偏乡及学习动机低弱的学生为主，但e-Peer共学平臺自2019年上线以来，好评不断，迄今已累积超过17,000名师生注册使用，学生对于学习歷程记录的需求越来越高。本次与新北市教育局合作，加速教育云端帐号串联，并同步整合到新北市亲师生平台，可以更方便且快速地使用。

教育局强调，新北市持续将数位工具整合至教师教学及学生学习过程中，提升教师班级经营及创新教学，以及学生的自主学习动力，进而落实新课纲的核心精神。期待学生们在友善的数位教学环境下成长，成为具备全球视野及竞争力的顶尖世界人才。