静宜大学职涯辅导荣获教育部「金等奖」创三赢

静宜大学荣获教育部青年发展署「大专院校职涯辅导成果评选」绩优职辅学校组「金等奖」殊荣，全国第一、也是唯一。职产长魏清圳表示，学校整合全校六个学院系所专业，提供完善多元的职涯辅导；并连结产官学等外部资源，让学生走在产业趋势前端，快速掌握脉络，成为创新生力军，缔造学生、企业与学校三赢局面！

静宜校长林思伶表示，大学教育除了专业学习、学校生活、能力培养、产业实习外，最重要的是协助学生毕业后，能够顺利与职场接轨。静宜的特色是从学习、实习到就业，规划一条龙的策略，尤其透过职涯辅导，让学生探索未来及核心价值，全方位提升职场竞争力！

副校长王孝熙指出，静宜大学与时俱进于2020年成立「职涯发展暨产业促进处」，推动职涯辅导、就业媒合、国内外实习辅导、跨领域人才培育、创新创业等策略，藉以增强学生对产业现况的认识，并强化职场竞争优势。

因应时代趋势，静宜校方承接台中市政府跨境体验示范基地，并成立「国际智媒体影视学院」，以提升学生社群行销、新媒体使用技巧、品牌经营等职能竞争力。校方特邀请业师录制数位职辅课程、透过线上加强学习。该校提供的「数位谘询」服务更是一大特色，还打造年轻人最青睐的「虚拟网红」，透过多元角色与学生互动，进而提升学习兴趣，顺利与职场接轨。

魏清圳表示，静宜建立学生四年一贯培力计画。在大一新生「职涯探索期」，透过CPAS「职业适性诊断测验」及大专院校就业职能平台(UCAN)职业兴趣探索，启发学生职涯性向、潜能及学涯目标。学生有学习目标及动机，就有终身学习动力！大二「职涯确立期」透过UCAN「共通职能诊断」辅导学生撰写「职涯学习规划书」，并藉由学长姐的「生涯进路图」及校内外就业网站等资讯，瞭解产业趋势，订定学习及就业方向。

在大三「职涯强化期」施测UCAN「专业职能诊断」，藉以调整及强化能力。大四「职涯接轨期」由专业职涯顾问与业师辅导应届毕业生强化特色履歷，呈现个人亮点；并安排企业参访、讲座及实习，透过产学合作瞭解产业现况，成为产业所需人才。

魏清圳指出，静宜创新于各系所设立一名「职涯导师」协助学生自我探索；并定期强化教师的辅导及专业知能。未来将规划职涯导师带领班级导师制度，达到一班一职辅机制。此外，校方更透过每年毕业生流向追踪分析系统，瞭解系所未来出路，也定期召开调查说明会，成为拟定「提升就业」或「辅导升学」重要的参考依据。

此外，校方更透过每年毕业生流向追踪分析系统，瞭解系所未来出路，也定期召开调查说明会，成为拟定「提升就业」或「辅导升学」重要的参考依据。除一般学生，也与原住民学生资源辅导中心及原民专班合作，以强化原民生的实习、就业、创业辅导及返乡传承。校方并运用台中跨境体验示范基地场域，办理创新人才工作坊等，培育电商人才，成为跨国厂商的国际招募人才重要管道。