中央地方携手 办理中离学生採中介教育职涯试探辅导

为协助中途离校学生透过职涯探索与关怀陪伴，培养兴趣发展，以稳定学习及生活适应，教育部国教署自110年在宜兰县推动「高级中等学校中途离校学生中介教育措施计画」，透过辅导会谈、生涯探索课程或活动、工作体验、关怀辅导等措施，强化中途离校学生学习信心及发展潜能，并于厘清定向后，协助适性转衔就学或就业。

歷经3年持续不间断的辅导与陪伴，学校转介参与该计画共计296人，其中完成辅导返校就学或职场就业达203位，透过规划办理多元弹性或自我探索课程及后续追踪辅导等教育措施，协助学生找到个人性向发展与方向。

连续2年参加计画的学员小音(化名)，原就读学校餐饮科，因作息不正常而经常缺课，加上与同侪偶有磨擦故离校。在去年转介至得安协会参加中餐丙级证照课程，经辅导员细心指导与陪伴，成功通过术科考科。今年小音再次进入得安协会参加烘焙及饮料调制双证照班，在不断反覆的实作练习以及学科题目测评后，小音不但拿到了烘焙及饮料调制双证照，更难能可贵的是小音也考取中餐丙级证照，一举获得3张丙级证照。辅导员表示，小音未来想朝厨师或餐饮相关工作持续精进，协会将协助小音媒合至友善店家或劳动部青少年职涯准备计画，让小音能逐步朝目标继续努力。

转介至劳动部「青少年职涯准备计画」方案的学员小澄(化名)，患有忧郁症及焦虑症在家休养。经学校转介至得安协会后，辅导员发现小澄在手作类(如贴钻石画、制作钥匙圈、吊饰等)实作表现极为出色，便转介至「青少年职涯准备计画」方案，进行300小时的探索课程与工作体验，雇主满意小澄认真工作态度与优异学习能力，在计画结束后，将她留任持续聘用；小澄透过工作的成就来肯定自己，已规划113学年度回到校园持续未完成的学业。

国教署表示，本计画透过职涯试探、辅导关怀与在地资源挹注，协助许多孩子慢慢发现自己、肯定自己、最后成就自己。自113年起，国教署与桃园市政府共同携手扩大办理中离学生採中介教育职涯试探辅导，藉由地方政府资源整合协助，并透由多元的活动与课程陪伴支持，能更了解个案实际状况与需求，引领尚未定向、自我效能低落的孩子逐步找到未来人生的方向及目标。