亲师生「艺」起玩创意 扎根偏乡美感教育

由教育部委请国立臺湾艺术大学办理的113年「偏乡艺术美感育苗计画」于7月1日至30日圆满办理完毕。本年特别招募并培训了96名师资生担任队辅老师，并分为5小队，到18县市共20所偏乡学校进行每校驻点1周的艺术课程营队，期待能透过暑期各类艺术活动，将美感教育深植于偏乡地区。

教育部表示，自103年起办理本计画，以培育艺术领域师资生，于暑假期间将艺术美感教育带至偏乡学校，带领学童一起探索在地美感课程及体验艺术活动，提供偏远地区学校艺术教育资源不足问题，目前已累积520位师资生参与培训，并嘉惠逾4,000名偏乡国小学生。为了开阔偏乡服务广度，本年更规划了新北市5校、臺南市2校办理「跨校联合暑期营队」；并由师资生建构出16套创新好玩的艺术生活美感教案，丰富营队课程内容。另外，更由多位校长、教师成立观课辅导团，于营队期间进行巡迴驻队辅导，强化队员教学品质。

今年暑期营队在高温热浪及颱风环绕的影响下，共服务超过600位偏乡小学生，每周课程最终的成果展现结业式，常常都在孩子们及大学生们感动不舍的泪水中感受到满满的收穫。

屏东县枋寮乡枋寮国民小学锺秀英主任表示，美感育苗的营队是个教学相长的活动，除刺激更多教学创意，并与学生一起感动与成长。臺南市七股区竹桥国民小学黄薇芬主任则表示，学生收穫满满、离情依依点滴在心头，家长也非常肯定学员们的用心。

来自国立臺湾艺术大学师资生简仕旻表示，这次担任小队长，从中学习到如何领导团队、管理学员、与学校沟通对接等工作，并深刻体会到一个好的领导者，能够凝聚团队的力量，激发团队的潜能。在带领团队的过程中，学习到如何有效地分配工作、如何鼓励团队士气、如何解决团队衝突。这些宝贵的经验，必定对于将来教职生涯有所帮助。臺南应用科技大学师资生黄翊甄表示，经参与过活动，让自己领悟到其实很多看似有情绪的孩子只是希望能得到更多的关注，期望自己未来能够成为一名更懂孩子的老师。

教育部表示，本计画结合师资生美学素养，设计创意美感主题课程，将美感经验扩散到偏乡的学童身上，藉由孩子艺术展能之所见，加上美感体验的愉悦经验，种下艺术学习的种苗。偏乡艺术美感育苗计画年年走访偏乡小学服务，更多偏乡艺术美感育苗计画最新讯息，请上教育部美感教育资源整合平臺https://aew.moe.edu.tw/2/index.html?prj_id=40&prj_dbid=2#/及偏乡艺术美感育苗计画粉丝专页https://www.facebook.com/raac.ntua/查询。