臺师大产创学院携手瑞昱半导体与丽臺科技 加速AI科技普及

臺师大跨域科技产业创新研究学院携手瑞昱半导体与丽臺科技，暑假期间于高雄市立三民高中、台中市立大甲高中以及臺师大，分别举办了「AIoT智慧物联网种子教师工作坊」与「智胜先机人工智慧云端协作坊」。

「AIoT智慧物联网种子教师工作坊」旨在培育高中AIoT种子教师。课程内容涵盖AI概论、影像辨识模型的训练与测试，并最终应用于瑞昱半导体的Ameba82边缘计算晶片。在工作坊的实作阶段，臺师大团队设计一个具备影像辨识的智慧小车，其中影像辨识的部分由Ameba82负责，参与教师们自行搜集并标注影像资料，训练深度学习模型，最后将模型下载至Ameba82晶片中，让这台智慧小车可以跟随辨识的物件移动，大多数教师都可以成功完成这项挑战，并表示瑞昱半导体的Ameba82晶片非常适合推广至教育现场。

丽臺科技的AIDMS平台则以「无需程式码的AI实现」为特色，协助企业导入AI技术，促进数位转型。这样的平台同样适合导入教育领域，实现无需程式码的AI教育，学生在学习AI时，无需从写程式开始，透过AIDMS平台，他们可以进行资料搜集、标注、上传平台、训练模型与测试，轻松地实现创意，当学生获得成就感后，便会自然地深入探究AI技术。本次工作坊除了AI理论的简介以外，实作内容涵盖打瞌睡辨识、标准姿势检测、显微镜细胞辨识与客制化模型设计等。

臺师大产创学院高文忠院长表示，作为一所拥有强大研究能力的高等教育机构，臺师大可以在AI技术的前瞻领域进行创新研究，并与业界合作推动AI技术的应用与发展，另一方面，对于人才培育与教育推广也是责无旁贷，臺师大凭藉其丰富的教学资源和专业知识，可以扮演教育推广的先锋角色，通过教师培训、工作坊与公开课等形式，将AI知识普及到更广泛的社会群体。这不仅限于大学层级，还可以延伸至中学乃至基础教育阶段，从而培养下一代对AI技术的兴趣与认识。

瑞昱半导体陈志通技术长表示，瑞昱半导体一直致力于推动AIoT技术的发展，非常高兴能够与臺师大合作，将我们的Ameba82边缘计算晶片引入教育领域。透过这次合作，希望能够为教育现场提供更加先进的技术支持，帮助教师和学生掌握AIoT的核心技能，并激发他们在这一领域的创意与创新，相信这样的合作不仅能培育出具备实践能力的AI人才，还能促进AI技术在各行各业中的应用与普及。

丽臺科技周世伟总经理表示，丽臺科技一直以来都致力于推动AI技术的普及与应用， AIDMS平台正是为了降低AI技术的门槛，让更多人能够轻松掌握AI而设计的。我们非常高兴能够与臺师大合作，将这一平台引入教育现场，帮助教师和学生实现「无需程式码的AI教育」。透过这次合作，期望能够激发学生对AI的兴趣，让他们能够在轻松的学习环境中创造出属于自己的AI应用，从而为未来的数位转型打下坚实的基础。

臺师大副研发长兼产创学院AI所副所长林政宏表示，瑞昱半导体与丽臺科技这两家顶尖公司所推出的平台确实形成了相辅相成的互补关系。瑞昱半导体的Ameba82边缘计算晶片专注于AIoT的实际应用，特别强调在硬体层面上实现高效能的边缘运算能力，这使得AI技术能够在设备端进行即时运算和反应，适合在教育现场及工业应用中部署。Ameba82的强大性能和低功耗设计，使得教师和学生能够将自己训练的AI模型直接应用于实际的物联网设备上，提供即时的数据处理和分析能力。

另一方面，丽臺科技的AIDMS平台则提供了一个「无需程式码的AI实现」环境，通过这个平台，使用者可以轻松进行资料的收集、标注、模型训练与测试，而不需要具备程式设计的专业技能。这样的平台特别适合教育推广，让更多的学生和教师能够参与到AI的应用开发中来，激发创意并提升学习成就感。

因此，瑞昱半导体的硬体平台与丽臺科技的软体平台在功能上形成了高度的互补，前者提供了实际的硬体部署场景，后者则降低了进入AI应用的门槛。这样的结合不仅能加速AI技术在教育领域的普及，也为学术研究和产业应用提供了强有力的支持。

未来，臺师大将与瑞昱半导体和丽臺科技合作，进一步将Ameba82边缘计算晶片和AIDMS平台整合到学校的课程设计中。这将涵盖从基础的AI理论课程到实作训练，确保学生能够在学习过程中接触到最前沿的技术和实际应用场景。此外，通过专题项目和实验课程，学生将有机会在实际的设备上进行操作，并将所学的AI技术应用于解决现实问题。透过这些合作方向，臺师大将继续在AI教育推广上发挥领导作用，并与瑞昱半导体和丽臺科技共同推动AI技术在教育领域的广泛应用。