暨大学海飞扬计画 培养国际化与跨文化沟通能力人才

随着全球化进程日益加速，国际间的合作与交流变得更显得重要。国立暨南国际大学积极响应这一趋势，透过教育部「学海飞扬计画」加强海外交换学生计画，藉此提升学生的国际视野与跨文化能力，并为未来的职场挑战做好充分准备。暨大在疫情后，匯聚各方的资源，大手笔的强化国际研修与文化交流计画，将学生送往世界各地的顶尖大学学习，无论在语言、专业知识还是文化交流方面，全面培育学生的跨文化素养，打造暨大成为直通全球职场最佳跳板的国际名校。

暨南大学国际长叶家瑜表示，在教育部「学海飞扬计画」的支持下，国立暨南国际大学从111学年度起，陆续将28位学生送往德国、法国、西班牙、比利时、美国、加拿大、日本、韩国及越南等多国进行短期研修，多数学生也陆续回国。这些学生在全球顶尖学府的学习与生活经歷，让他们得以提升专业能力的同时，更增进了跨文化的交流与理解。这些学习经歷无疑成为他们未来职涯发展中的宝贵资产。以近期这个计画中的学生而言，他们各有不同的专业背景与交换经歷，然而他们共同的特点是，都经过了前往世界各国的学术与文化沉浸，培养了跨文化的理解力与全球视野。

国际企业学系硕士班的谢佳雯，前往在国际品牌研究上享有极高评价的日本多摩大学进行交换学习。她专注于国际企业管理课程，并强化了日语能力。谢佳雯同学说，与来自世界各地的同学交流，让他学会如何在多元文化环境中协作，这将是未来国际职场的重要能力。她也体验到，日本独特的文化氛围也让她受益良多，对于跨文化合作有了更深刻的理解。

而国际文教与比较教育系学士班的张沿麇，则选择最注重跨文化竞争力的德国奥斯纳布吕克应用科技大学研修，她专注于全球行销管理课程。她认为，德国的教学模式强调互动与讨论，这不仅拓展了她的视野，还让她更深入地理解了德国文化的核心价值。她强调，独立生活的挑战，让她在问题解决能力上有所提升，并为未来的跨文化合作打下坚实基础。

至于来自东南亚学系的刘瑀恩，前往韩国名前10的中央大学进行交换，透过韩语参与跨国学生讨论，并深刻体会到韩国文化的独特性。她表示，这次交换经歷让她更加勇敢地使用韩语与同学交流，也增强了她的自信，并进一步加深了对跨文化沟通的理解力。另外，资讯管理学系硕士班的苏美婷则在前往属于欧洲顶尖工科大联盟成员的比利时蒙斯大学学习物联网技术，并参与了Erasmus学生网络活动。让她深深觉得，这段交换学习歷程让她对国际事务的思考变得更加缜密，并且建立了宝贵的国际人脉，对她未来的职业发展至关重要。

看着交换学生收穫满满的归国，暨大校长武东星表示，培养具备全球视野、跨文化理解与合作能力的学生，始终是暨大国际化教育的核心精神，目标是将学生培育成为未来国际职场中的中坚力量。为此，暨南大学不仅积极拓展国际交换合作，更计划在未来五年内投入约五千万经费，建立一个更加完善的海外交换与文化交流平台。

武东星校长强调，除了现有的174所姊妹校合作外，暨大将进一步拓展与世界各大顶尖学府的合作关系，尤其是英语系双联学位的合作，并将于近期新增与英国艾赛克斯大学（University of Essex）以及四所瑞士QS全球排名前10的四所餐旅学校缔结双联。这些努力都是专为暨大学生量身订做，提供更广泛的国际学习机会，培养学生成为具备跨国移动力和跨文化知识力的国际化人才，让暨大学生以更加自信的姿态站上国际舞台，迎接各种机会与挑战。