英国牛津大学的博物馆中,收藏了一块来自古巴比伦时期的泥板,上面记录了一道计算等腰三角形面积的数学题目,不过该名学生不小心把答案算错了,这个误答被保留长达4000年,还被展示在博物馆中「公开处刑」。
根据《Live Science》报导,1931年在伊拉克的基什遗址中发现许多古巴比伦时期的数学作业泥板,其中一块清楚记录了一名学生的错误答案,这块泥板长约8.2公分,上方描绘了一个直角三角形,并用楔形文字数字标示出了三角形的高度、斜边、和底长,要求计算出直角三角形的面积,正确答案应该是3.5156,学生却误答成3.1468。
这个写有错误答案的泥板保存了长达4000年,如今展示在英国牛津大学的阿什莫林博物馆中;不过报导指出,儘管这名学生计算错误,但他的这块泥板显示了一个重要的文化转变,人们累积和传递知识的方式,从记忆逐渐转向书面,这种转变始于3500年前的基什,影响力极大。
据悉,基什和巴比伦都是早期数学教育的主要领域,并且在这两处发现了不少类似的泥板,大多数泥板都只会书写一面,但也有少数的例子是老师写一面、学生写另一面;而古巴比伦数学教育的兴起和大帝国开始发展的时期相对应,随着文明、经济不断发展,人们需要学习计算税收、统计贸易、商业以及建立日历的方法。
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