南投 XR结合原民文化 身歷其境体验部落

南投县10所学校去年起申请为教育部「5G新科技学习示范学校」，今年XR课程结合原住民文化教材，带领学童认识仁爱乡南丰村赛德克族，学童带上头盔，彷如身歷其境般探索部落，大讚有趣。南投县教育处长王淑玲说，希望让学童更清楚了解课本内容，未来规画与竹山消训中心结合推动CPR相关课程。

南投县有10所学校申请通过成为教育部「112-113年5G新科技学习示范学校」，获得补助1400多万元经费，并在漳兴国小设置XR数位共学中心。透过XR数位共学中心与其他学校同步进行远距共学，引导师生了解XR与教育元宇宙，体验虚拟世界与现实世界相互结合的教学创新模式。

今年共学课程与原住民族文化结合，由南丰国小教师曾子瑛教学，带领原住民及汉族的学童一起运用XR（AR／VR）科技认识仁爱乡南丰村赛德克族的传统建筑、部落、生长的地理环境及猎寮等，学童彷佛进入原住民生长的地理环境及部落场域，学习并观察赛德克族传统家屋、谷仓及猎寮等建筑特色，身歷其境的感受让学童惊奇连连。

王淑玲说，XR课程通常安排在综合领域来上，对象主要是国小五、六年级与国中一年级学生，会开发不同教材结合XR课程，比如去年XR课程是结合环境教育、空污防治议题，今年则与原住民传统文化结合，希望带给学童更深刻、真实的课程体验，可促进学童更清楚理解课本内容。目前还有想到或许可与竹山消防训练中心合作规画CPR急救课程，也结合XR科技来授课。