桃园市教育局虽积极推动双语教学,但仍有多数非山非市及偏远地区学校未获得资源挹注,桃园市审计处指出,双语创新学校中有近85%为一般地区,而双语课程亮点学校则有60%为一般地区,且多集中为桃园区及中坜区,建议教育局需协助非山非市及偏远地区学校双语学习环境。
审计处表示,教育局为迈向「2030双语政策」目标,自106学年度推动「双语创新学校计画」,并自109学年度起规画将「国小英语重点学校」转型为「国小双语课程亮点学校」,去年度计画执行经费约9837万余元,但却多着重在一般地区而非偏乡学校。
审计处也说,桃园市立国小共185校,其中一般学校为130校、非山非市为31校、偏远地区为16校及特殊偏远地区为8校,截至112学年度,双语创新学校共有7校,其中仅大坑国小属非山非市,其余6校均为一般地区学校;另双语课程亮点学校共44校,其中非山非市及偏远地区学校共有18校,其余26校均为一般地区。
教育部坦言,一般地区的师资相对比较稳定,老师也会优先选择市区学校,而师资部分确实有城乡差距影响,今年已加开偏乡学校的缺,待师资稳定后会逐步扩大,另校内对于双语教学也要有共识,除了英语老师、外籍老师之外,一般老师也要配合课堂调整,若校方及师资都完备才可进行。教育局也说,外师成本较高,平均一个外师一年约要160万元,除了要找英语系国家,也须经过教育部学歷认证。
教育局说明,桃园市非山非市及偏远地区的学校日前于教育局召开的「桃园市国民小学推动双语教育资源盘点问题对焦会议」中表示,均已逐步整备当中,未来将申请如教育部前瞻外师计画或桃园市补助的双语社群、参与种子教师培训等相关计画,稳健推动各校双语课程。
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