职场》「教学实践研究计画」通过件数成大居冠　东华社群募款助境外生纾困

教育部「110年教学实践研究计画」审查结果，成功大学今年总共多达51位教师的计画通过审查，是全国通过件数最多的大学。成大已经连续3年蝉联全国第1，成绩亮眼。

在后疫情时代，成大不分系助理教授李孟学以「设计思考与机器学习融入Covid-19检疫流程」课程通过教育部110年教学实践研究计画，课程设计从班机飞抵国门的检疫流程发想，让学生想像检疫人员执勤的流程，经过电脑模拟检测过程，最后让学生穿上防护衣演练整个防疫流程，让学生对整个流程有完整、深刻的体验学习。

李孟学过去曾推动X-Emergency「跨域防灾」密集课程，思索大规模复合型灾害应变，整合跨域资源，减少复合灾害造成大经济损失来衔接联合国永续发展目标（SGDs）的多项议题。这次藉此体验课程呈现创新教学，为学生创造更具象的学习模式。而这项课程便是成大今年通过教育部审查的其中一件。

成大教务长王育民表示，成大通过教学实践研究计画的数量，已连续3年都是全国最多的，成大一直以来强调跨域教学，在软硬体方面尽量提供学生多元跨育学习的可能性，所以很多老师参与创新教学，而这些创新教学都需要被验证，也需要老师体验研究新旧之间怎么教才是最好的？所以，教学实践研究计画是针对教学去做研究去链结，到底怎么样才是对学生学习最好的模式。

疫情除了改变学生学习模式，也衝击全球经济，臺湾亦不例外，特别是三级警戒期间，使许多行业被迫暂停营业。也令许多家境并不富裕的境外生，期望在课余时间「打工助学」来赚取生活费与学费的希望落空，陷入无工可打困境。

目前臺湾纾困方案并未将境外生纳入纾困对象，东华大学教师会理事长陈进金及张鑫隆教授本于「人飢己飢、人溺己溺」、「自己学生自己救」之博爱精神，于教师社群相关网站发动境外生纾困募款，短短一周时间内即获得回响，募得20万元纾困金。

凡2021年2月1日起，境外学生本人或是家长，因疫情影响，以致于失业、无薪假、减班等，且未领取相关补助者，皆可提出申请。每名申请者通过者将获6000元纾困金，赵校长衷心期待可帮助学生度过难关。

校长赵涵捷心繫东华全体学生，对于本国生部份，东华大学亦办理「因应疫情影响，学生申请紧急纾困助学金及校外住宿租金纾困补贴」，自110年5月1日起至110年7月31日止，学生本人或家庭成员经济确实受疫情影响者(学生本人或家庭主要经济来源者，因疫情放无薪假、减少工时、非自愿性离职(失业)，致生活顿失收入，陷入困境，影响学生就学) ，皆得以申请。

1111人力银行发言人黄若薇表示，因东华大学位处花莲，交通上较不便捷，过往若都是北部学生寒暑假返家较有可能接到家教机会，但疫情改变授课方式，远距教学距离不再是问题，因此鼓励学有专精的同学可以上1111人力银行家教网，找找工作机会贴补学费，且应该跳脱旧思维，授课对象可能是一般学童也可能是上班族，虽然疫情带来生活上的不便，但科技也造就了无限可能，所以申请补助的同时也别让了提前开启斜杠人生。