台北市东湖国中三年级学生宋冠庭,透过说书的方式,向学校同学介绍《燃烧的芙烈达》这本书,讲述书中主角如何在困境中持续创作及乐观的人生态度所感,他今天获得「明日说书人比赛」国中组一等奖。
在东湖国中,老师会安排不同班级同学进到图书馆各读一个主题的书籍,然后再一起分享。在这样的环境下,宋冠庭爱好阅读,他会利用下课或午休时间读一些课外书籍,尤其对心理学方面的书籍特别感兴趣。
「在学校里面,用愈浮夸的方式介绍书籍,同学愈感兴趣。」宋冠庭说,他透过说书方式介绍《燃烧的芙烈达》这本书,主角是一个相当具有特色的画家,曾经有10年时间处于植物人状态,婚姻、人际关系都出问题,但她不怨天尤人,仍努力尝试创作,用乐观的态度面对人生,对同学很有启发作用。
由国家讲座教授、中央大学网路学习科技研究所教授所发起的「明日阅读日」活动,自2018年以来已迈入第4年,参与学校从295所逐年增加到到今年的838所,展现各校阅读风貌。陈德怀所倡导的「身教式持续式安静阅读」(MSSR)已成为越来越多校园师生美好一天的开始。
为表扬各县市推动晨读运动,教育部国教署、中央大学和中华明日阅读协会今天举办「晨读运动-明日阅读日」活动,并颁奖表扬「明日说书人比赛」表现出色的国中及国小学生。
今年「明日阅读日」活动,各县市参与率以苗栗县居冠,高达88.9%的学校推动晨读;直辖市部分则已新北市为首,有65.9%学校推行。其他名列前茅的县市依序为嘉义市85.7%、新竹县56.9%、彰化县51.9%及金门县33.3%。
「明日阅读日」进步奖方面,今年以彰化县为首,参与学校比例增加38.7%,其他明显增加参与学校比例依序为嘉义市35.7%、新竹县19.8%、台北市18.9%及新北市14.4%。
发表意见
中时新闻网对留言系统使用者发布的文字、图片或檔案保有片面修改或移除的权利。当使用者使用本网站留言服务时,表示已详细阅读并完全了解,且同意配合下述规定:
违反上述规定者,中时新闻网有权删除留言,或者直接封锁帐号!请使用者在发言前,务必先阅读留言板规则,谢谢配合。