阅来阅美！ 学校社区共读站美感前期计画受理申请

教育部国教署推动「111年度学校社区共读站前期美感计画」，即日起至3月31日止受理申请，每校最高可获新台币10万元补助。国教署表示，透过融合校园建筑美感与当代科技艺术，学校社区共读站将成为阅读美学与翻转教育的起点，让校园空间「阅来阅美」。

为鼓励公立国中小将建筑美感设计带入学校社区共读站，并扩大学校社区共读站使用效益，教育部国教署推动「111年度学校社区共读站前期美感计画」，将于1月24日办理线上说明会，内容包括申请流程、补助原则、优良案例等，各校可至「学校工程计画平台」了解更多资讯。

国教署表示，阅读是一切学习的基础，教育部长期致力推广阅读教育，其中硬体设备部分，自106至109年间补助628所公立国中小修缮或新设图书室转型为学校社区共读站，执行成效良好，除提供学教职员及学生优质的学习空间外，也开放社区居民共享学校图书资源。

以台中市安和国中为例，该校共读站引入大面积的採光及採用无屏蔽的空间设计，营造通透舒服的阅读环境，透过办理主题书展、聊书讲座、图书馆志工研习、朗读比赛、师生创作展等课程及活动，吸引师生及社区民眾参与。

另外，嘉义县新港国中以大树为主题打造「树下阅读趣」，并设计半开放的圆形多媒体区及小木屋阅读区，让师生在弧形的书墙与大树的拥抱中进行阅读，让师生及社区民眾爱上阅读。

基隆市港西国小则结合在地文化建置充满海洋风情的「蓝鲸图书馆」，天花板是鲸鱼、海龟等海洋生物的灯饰，并建立许多灯塔造型的新书展示柜、邮轮造型柜臺等，让师生及社区民眾忘情悠游于书海。