如果学霸型的人习惯被看见,那么平凡的人则是期待被看见。「玄大值得你来,在这里你将被看见」,初见玄奘大学这句招生Slogan时心微微的一震,社会心理学中有「社会讚许」一词,多数人渴望得到大眾的认可和讚美,透过这个动机与信念证明自己的存在有更远大的意义。而这句洞察人心的Slogan,源于从小不爱念书却酷爱各式运动与跳舞,升学之路一路转折的简绍琦校长,其童年的切身体会。

就读大安高工毕业旅行时,简绍琦(左2)与同学们的合照。 (照片由简绍琦提供)
就读大安高工毕业旅行时,简绍琦(左2)与同学们的合照。 (照片由简绍琦提供)

金子蒙尘,发光仍是本能

现任玄奘大学校长简绍琦,国小五年级时曾经因为学科差,老师因此不同意他代表学校参加柔道比赛,这是他第一次觉得「为什么功课差的人,其它表现就该被否定」。直到国三课堂中,他随意听了老师的授课内容,便轻易考了第一名,才发现自己的脑袋似乎还可以。然而那个年代,所有世俗眼中各种放荡、浪费生命的兴趣与活动都是他所喜欢与擅长的事,唯独「念书」这件事他却不爱。世人都说,「人不轻狂枉少年」,选了技职体系进入大安高工冷冻科就读的简绍琦迷上跳舞,流连于西门町舞厅,甚至不怕被警察抓的举办舞会当起DJ,人生中最青春的第一个十八年「不悲、不嘆、不怨」,他用自己喜欢的方式展现自己。

插大进入成功大学就读时期的简绍琦(右1)。(照片由简绍琦提供)
插大进入成功大学就读时期的简绍琦(右1)。(照片由简绍琦提供)

心念一转 不可能成为可能

高中时期,仍然把玩乐放在第一位的简绍琦,高三某次在舞厅里,边听着音乐的节拍,边看着灯光烟雾闪烁的舞池,脑海突然闪过许多问号,人生要继续这样吗?自己能做甚么?该做点什么?问号之后,意味着跌破眼镜的转变与蜕变的开始。而决心是成功的开始,他决定要念书而且是认真念书,甚至愿意花一年时间重考进入臺北工专电机科(国立臺北科技大学),之后插大进入成功大学测量及空间资讯工程学系,再考进臺湾工业技术学院营建工程所(臺湾科技大学)仅用了6年的时间便完成硕、博士学业,自此一路开始超车的迈向颠峰,开启截然不同视野的第二个十八年。

简绍琦(左1)于臺湾工业技术学院(国立臺湾科技大学)博士班毕业时与指导教授欧章煜合影。(照片由简绍琦提供)
简绍琦(左1)于臺湾工业技术学院(国立臺湾科技大学)博士班毕业时与指导教授欧章煜合影。(照片由简绍琦提供)

觉醒后弹高,爱玩小孩终于被看见

简绍琦:「人生中的几次考试,唯有博士班的录取觉得特别开心与有成就感」。从进入成功大学与学霸型同窗切磋开始,到臺科大攻读硕、博士学位是自己学习歷程中重要的里程碑。「感谢指导教授欧章煜,一而再再而三的在他的报告与论文中画上许多圆圈,每一个被圈起来的地方都让他重新审视自己论述的不足」。直到后来才明白,每一个圈的背后都是欧老师严格训练他以更严谨的态度去面对学问与研究的期许,并在他的指导下仅用四年时间拿到博士学位。之后又在短短八年时间里,从助理教授到年仅42岁便完成教授资格升等与47岁接任玄奘大学校长。人生中的第三个十八年奋起直追,简绍琦校长一天当二天用,付出能付出的,改变能改变的,并且始终面向阳光,记住该记住的,感恩所有提携他的人。

玄奘大学2020年高教深耕计画成果发表会时,简绍琦校长扮演鬼灭之刃男主角炭治郎。(照片由简绍琦提供)
玄奘大学2020年高教深耕计画成果发表会时,简绍琦校长扮演鬼灭之刃男主角炭治郎。(照片由简绍琦提供)

滴水穿石,活出真精彩

大学校长大多属于学霸型,兜兜转转歷经各种升学体制的求学过程实属少见,简绍琦的许多国高中同学看到今日的他,都无法相信当年这么爱玩的孩子,竟然会当上大学校长。正因如饮水者,冷热自知,简校长更能体会因功课不好或家庭背景弱势而不被看见的学子们的心情。所以他认为国高中生或大学生如果还找不到方向、功课不好也别灰心,不妨先设定一个小目标,跨出步伐找到自己的兴趣与学习动机。为了鼓励学生,简绍琦把第一个十八年练就的十八般武艺全派上用场,在颁奖典礼上秀舞技、骑上重机宣传玄奘、融入时尚设计扮成鬼魅之刃里的人物、聊偶像剧…,他像千手观音般的万化多种身份鼓励学生,目的只为传递,「每个人都有其价值,只要肯嚐试、肯努力,再遥不可及的梦想都会愈来愈清晰」。

颁奖典礼上动感十足,舞出真我的画面看得出简绍琦舞功高强。(照片由简绍琦提供)
颁奖典礼上动感十足,舞出真我的画面看得出简绍琦舞功高强。(照片由简绍琦提供)

血肉之躯的凡人在人间总有一些爱、恨、情、仇,问及可有什么可以透露分享的?脑袋运转快速的双子座的简绍琦,竟然思考了很久很久之后,才终于吐出了几个字:「对事不会掉泪,对人会思念」。情绪藏很深的他,提及某次在担任硕士班口试委员时,听见母亲喜欢的绿岛小夜曲这首歌,当下忆起已过世母亲的过往,因而情绪涨潮,眼底含泪。开朗外表之下,如果真有让他一直放在内心深处的遗憾,或许是怨自己努力太迟,才会让一直支持他的母亲未能亲眼目睹,当初这个不爱念书的儿子,长大后竟能执起教鞭,春风化雨的在大学担任校长。

「天道不酬勤」VS「功不唐捐」

「在其位,勤谋其政」,这几年玄奘大学力争上游的蜕变,幕前幕后都能看见简绍琦校长身先士卒的身影。面对现今高教环境的改变与艰难,每每加倍付出之后,表象数字的正量仍难以与负量抗衡。因而简校长曾灰心的与善导寺的了中师父(玄奘大学创办人)吐露:「天道不酬勤」,但师父却反过来以「功不唐捐」勉励他,要他不忘初心,所有付出一定是能量的积累。他观察到进入玄奘就读的孩子很多来自弱势家庭,一般都较没自信,自律与学习动机皆不强。因此在董事会的支持下,对内除了提升行政效率,并同步鼓励老师提升教学品质,带领学生透过比赛、展演、国考等展现教学成果,积极串连平台让学生的努力与才华被看见;对外,面对校与校之间的竞争,简校长则进行学校与各系所品牌知名度的建立,聘请熟悉产学的杰出人士到校任教,跑遍高中职宣讲,提高能见度,他用行动告诉学子玄奘值得你来。

受访时正值学测申请入学之际,对于爱子心切的父母,简校长以弯道超车的过来人身份,认为「当孩子爱对抗,展现不耐烦时,不妨站在他的立场,倾听、诱导、鼓励他们讲出自己的想法,因为自己至今仍在学习倾听」。而对于正要绽放青春的国高中生,他则希望多数学子都能「顺势而为,尽情的选择、探索喜欢的课程与活动,即使如他的第一个十八年般的潇洒挥霍,也要从好奇中嚐试找到方向」,做为日后进入大学、职场选择专业的基本方向。

驭风少年筑梦踏实,骑上重机宣传玄奘大学的简绍琦。(照片由简绍琦提供)
驭风少年筑梦踏实,骑上重机宣传玄奘大学的简绍琦。(照片由简绍琦提供)

能说能行,方是真智慧

「凡迷者,迷于悟;悟者,悟于迷」,成功与否,每个人都只有或长或短的一辈子,私下从三个不同凡响的十八年,归纳总结出简绍琦校长的五个特质,「不计较、努力做、欣然接受、不放心上、不断电」。胜利在他心底的定义是嚐试一百次,仍然愿意再试一次,如同玄奘大学之创立,以「明心见性、去迷开悟」为宗旨,眼前这位精力旺盛,耐受度极强的超人,虽然他没有说:「你们等着看,我是孙悟空也是如来佛,一定会让玄奘拥有值得你来的一百种理由」,但旁观的我已经深刻感受到他「把讨厌变喜欢,喜欢创造成大家的喜欢」的魄力与勇气,对于学校或他个人而言,未来都将是一个无界的时代,只有简绍琦可以超越简绍琦。

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