108课纲3周年 全教总：课纲与考招的连动性应全面检讨

108课纲实施至今3周年，全国教师工会总联合会今天提出4项建议，如课纲与考招的连动性应全面检讨，呼吁教育部立即实打实解决问题，不要再讲空话。

全教总理事长侯俊良指出，教育部应正视推动108课纲所衍生的后遗症，将资源花在刀口上，以积极、正面及具体的作法回应教育现场的核心问题，并进行108课纲整体内容及配套的检视与微调，才是真正的解方。

全教总提出四点建议，一、扬弃以钟点费取代正式教师的「临时工」方式，补足108课纲应有之教师员额。全教总不断呼吁提升高中职教师员额以落实课纲理想。遗憾的是，教育部迄今仅仅还给原来苛扣的1400名员额，不足部分，寧可提供大量新增钟点费补助，也不拿来聘请正式老师。

二、正视行政工作从来只有加量没有减量，不应再把学校当便利提款机。全教总表示，108课纲下，学校行政公文量有增无减。以教学组为例，公文量由每年几百件，到1000多件，去年已破2000件。

三、未能主动修正仓促上路的政策与相关配套措施，主管机关难辞其咎。全教总说，学习歷程檔案的设计立意良善，但事前规画未到位，而致衍生种种乱象。

四、课纲内容、考招制度之连动关系应全面检讨，如何兼顾教育理念与现实需求，考验政策拟定者的智慧。全教总说，现在高中教育依旧为大学招生而服务，缺乏应有的独立性。这些理想与现实的差距，在在显示课纲擘画之初的理想性并未获得落实，反而随着现实面而有相当改变。