竹县十兴国小邱晓诗用美学让教育更美好 荣获师铎奖

竹北市十兴国小老师邱晓诗擅长公共艺术和主题跨课程设计，将「爱讲话」进化为善于沟通，教孩子怎么创造美，运用美去帮助他人，让传道、授业、解惑及同侪合作时如鱼得水，荣获111年师铎奖的肯定。

县长杨文科称许邱晓诗的美学专业，对教育有热诚，对学生有爱和耐心，获得师铎奖的殊荣是实至名归，也是竹县教育工作者学习的榜样。

「喜欢做的事情变成志业，觉得很幸福！」邱晓诗感谢台北教育大学艺术教育系，让她成为美丽的种子，带着美的能力茁壮，也感谢学生、子女，让她知道爱是怎么一回事，期望在教育路上持续种下爱的种子，拔草浇水、翻土施肥，满园花开。

十兴国小在2007年新建招生，邱晓诗用贝多芬欢乐颂的谱，一人一只鱼洄游返家的意象，设计了环校步道马赛克创作，由学生、老师、家长集体参与，利用课程纪录校园。

另外，设计「童年.长河.印」课程，在美术课请学生查自己名字的原意，理解父母取名的期望，并设计篆刻姓名印章，经过陶雕及烧窑，镶嵌于公共艺术品中。

她并在社会课设计「我的未来履歷」，带领六年级学生藉由公民服务精神，探索自己，这堂课也成为校定课程。

在参与教育部数位深耘计画「玩出大未来-玩具自造」时，她让高年级同学为低年级设计玩具，结合资讯、自然、数学、美学，展现大带小的公民服务精神，还致力广达游于艺导览小尖兵组训10余年，提升学生视野与素养。

任教23年的邱晓诗，担任十兴国小的创校教师迄今，并担任台中美术馆行动美术馆及台北市立美术馆儿童创作工作的专聘教师。曾获全国艺术教育教学设计徵选特优、创新优良教案生活领域第一名、县长杯资讯数位绘本社会组第一名、连3年获教育部教学卓越奖。