SmartReading科普阅读大赛 动植物丛书最受学子喜爱

为推广中小学生科普阅读动机，台湾师范大学迄今已连续3年举办「SmartReading科普阅读力大赛」。今年国小参赛者平均阅读本数为24本，国中参赛者平均阅读10本，高中生则为7本。最受喜爱的书籍类别则是动植物主题。

至于全国阅读书籍量最多的学童，则是就读新北市信义国小四年级的谢秉言，二度参赛的他，竞赛期间共阅读427本书，表现令人惊艷。

台师大与国科会、新北市政府、台中市政府等单位合作，连续办理3届「SmartReading科普阅读力大赛」，每届竞赛歷时半年，于今(24)日举行颁奖典礼。竞赛组别以国小3年级至高中1年级，共分7个组别。参赛学校涵盖台北市、新北市、台中市、台南市、高雄市、花东等19县市，报名参赛人数累计8000余人。

台师大表示，竞赛期间，参赛学生使用「SmartReading适性阅读」系统，透过精准快速的中文阅读能力诊断，将阅读程度与读物难度适配。藉由系统建置，适合国小3年级至高中1年级的2180余本科普读物，不仅能激励其学习动机，更可有效提升选择的效率，降低科学阅读恐惧。今年活动则同步採实体与线上两种施测方式，于5月份顺利完成。

在各学龄阅读书籍数量方面，根据台师大统计，活动期间参赛者共完成约2万1153本的书籍评量。以不同学习阶段来看，国小参赛者整体阅读平均本数为24本，男生平均阅读本数为28本，女生平均阅读本数为20本。国、高中参赛者因科普读本难度较高，需要较长的阅读时间及一定的科学基础知识，国中参赛者整体平均阅读书籍数为10本；高中参赛者中女性平均阅读本数多于男性，整体平均阅读书籍数为7本。

至于阅读兴趣上，台师大分析，整体参赛学生对于科普书籍的喜爱程度，以植物／动物类（男生28.19％、女生27.91％）最能引起学生的阅读兴趣（如：《昆虫老师上课了！：吴沁婕的超级生物课》、《小岛上的猫头鹰》、《神奇树屋》等系列）。在次要类别，男女皆喜好生态／生命科学类的书籍(男生15.2％、女生16.87％)。

台师大也提到，本次参赛学生皆积极参与竞赛。其中以国小3年级组第1名得主，市立大同国小的林靖轩同学为例，竞赛期间阅读书籍本数高达383本，书籍读后评量的通过率更高达95％，书籍不仅读得多，更是能读得要领。国小4年级组第1名为第2次参赛的新北市信义国小谢秉言同学，本次竞赛期间共阅读427本书。其中国小5年级组为本次竞争最激烈的一组，市立长春国小的黄苇川同学以及市立集美国小的吴劲毅同学，两者仅以极小的分数差距位居第1及第2名。此外，首度参与竞赛的市立正义国小的孙政远，竞赛期间阅读281本书籍，通过率达到97％。

台师大副校长宋曜廷说，数位阅读迈向新时代，团队使用「SmartReading适性阅读」系统作为科普赛竞赛平台，期望在知识爆炸的时代，藉由测验、选书、规划的「智慧阅读三步骤」，培养学子的跨领域阅读力与阅读习惯，让学生们手握知识大门的钥匙，成为自律自主的「SmartReader」。