中山附中打造无人机「奇幻之旅」课程 深获学子好评

国立中山大学附中与国教署合作，110年首办无人机营队活动，广邀邻近高国中学生免费参与，开课老师开设「无人机的奇幻之旅」课程，深获学子好评，参与课程同学直说，看到自己打造的无人机成功起飞，非常有成就感。

中山大学附中推广科学教育不遗余力，每年办理中山科学节及街头物理演示活动，都吸引大批人潮参加，而无人机营队在110年首次办理，广邀邻近高国中学生免费参与，教导学生动手实作、编写程式，迄今已办理5场次，共有新庄高中以及文府、后劲、光华、中山大学附中国中部等5所位于高雄的国中、140名学生参与，深获好评。

中山大学附中老师陈振杰由「做中学、玩中学、学中做」的理念出发，引入近年来风靡全球的无人机设备器材，开发「无人机的奇幻之旅」课程，以深入浅出的方式带领学生认识科技新知。

陈振杰表示，程式编写对学生来说本来是枯燥烧脑的，但在要驱动无人机飞行的强烈动机下，每位学生上课专注力皆是百分百。

陈振杰授课採分组进行，在营队将学生两两编组，学员必须设计无人机的飞行轨迹，执行飞行任务，等到飞行控制技术熟练后，再进阶指挥多部Tello EDU无人机编队飞行，最后则是紧张刺激的分组积木闯关和飞行竞赛。

陈振杰说，飞行竞赛过程险象环生，操作不慎者会有「坠机」事故发生，让学员们全程屏气凝神，紧张却又大呼过瘾，在营队结束后仍欲罢不能。

高雄文府国中李姓同学开心地说，虽然一开始他制作的无人机摔了很多次，最终控制成功。高雄后劲国中欧姓同学则提到，看到无人机起飞，照自己写的程式表演，真的很有成就感。

中山大学附中校长陈修平指出，秉持资源共享、造福社区的理念，该校于国教署的「均质化计画」支持下，将持续在适性学习社区推广科学活动，除了提供学生对普通高中学术课程认识、试探及体验的机会，更盼能带动适性学习社区科学学习风气，提升学子未来的竞争力。

国教署说明，「均质化计画」的推动能导引适性学习社区间学校教育资源均衡发展，未来将持续推动，以协助学校落实特色发展，促进学生适性探索与学习，并达成鼓励学生适性就近入学的目标。