明道中学老师推动阅读不遗余力 为孩子打造阅读天堂

明道中学国文科老师丁兆龄投身教育30多年，持续推动阅读，日前荣获教育部「阅读推动优秀教师」，她说，明道有1个像天堂一样的图书馆，盼让孩子自然而不勉强地喜欢阅读；丁兆龄的教育成就也曾荣获师铎奖、教学卓越奖等肯定，但最大的成是同学们因阅读而能突破自我生命的困境，建立安身立命的人生哲学。

丁兆龄曾罹癌休养，这期间都会运用图书馆数位学习资源编辑「每日一文」，建立线上、线下佳文库，并运用班会、周记、多元选修课、班级FB社团等，鼓励亲师生阅读互动；她也在《明道文艺》杂志发表文章〈化「绝症」为「觉症」〉，感动了不少读者。

丁兆龄曾透过戏剧读书会的创新方式，带领明道中学高三的学生共读元杂剧《窦娥冤》，并由学生改编剧本实际演出，留下毕业前的美好回忆，也透过「阅读、思辨、表达」让同学们有机会上台挑战与应变；曾有同学回馈表示，他觉得未来很难再遇到这样1位不遗余力提倡阅读的实践者。

明道中学副校长兼图书馆主任林雯琪说，丁老师善用校园图书馆相关资源，透过「班级行动书箱」和主题式读书会，并因应108课纲参与教师共备社群，研发编写阅读思辨表达课程。此外，也善用数位阅读平台，参与「发现明道Podcast」录制，透过新兴平台让更多人认识阅读好书，同时传承阅读认证经验给PTA志工家长，成为全校更大的阅读推动力量。

明道中学校长汪大久表示，明道中学歷年有多位荣获教育部「推动阅读优秀教师」的肯定，这是学校长年累积的人文教育底蕴；丁老师33年的教学生涯推动阅读尽心尽力，堪为楷模，她总是不断透过阅读打开孩子的视野，并带领学生进行东台湾走读教育，阅读书、阅读人、阅读自然，引导孩子在文字的世界里踏上丰富的旅程。