全国首创 苗栗县国际村情境教室揭牌

苗栗县政府积极营造优质的情境学习环境，以利推展国际教育，除原本设置的英语村外，并规划三间在地国际化情境教室，打造全国首创「国际村」。24日在后龙镇国教辅导团举办「苗栗县国际村情境教室」揭牌典礼活动，由蓬莱国小带来原住民舞蹈，并带领永贞国小师生体验东南亚文青打卡、身着日本浴衣及韩式头绑羊角、品尝世界名茶，让苗栗县学子得不受时空限制，即使无法出国，也能置身在国外的境教氛围。

县长徐耀昌表示，依据教育部国际教育2.0政策方向，苗栗县将国际教育纳入施政计画的重点方向，为开阔苗栗学子的国际视野，并提升其国际竞争力，由县府自筹120万元，从2021年起，耗时近二年的时间，陆续从软、硬体设备规划并建置融入国际教育课程为主题，符合在地国际化的国际村情境教室，包括「国际栗」、东北亚(恋恋JK)、东南亚(航向SEA界)。

从SDGs指标为立基，融入课程指标，连结食、衣、住、行、育、乐在地生活，从多元文化的体验浸润，建构缜密的国际知识地图。「恋恋JK」情境教室，搭配资讯科技融入教学的75吋互动触控萤幕、虚拟实境(VR)、扩增实境(AR)与绿幕墙面，透过科技的辅助，让学子身歷情境的体验。「航向SEA」情境教室，运用墙壁彩绘呈现东南亚在地民俗风情及特色景点，让学生能沉浸且感受在地氛围。企盼藉由国际村让师生从观察世界、体验世界到诠释世界、参与世界，激发苗栗学子接轨国际、链结全球的能力。

苗栗县教育处处长叶芯慧指出，苗栗县自2020年8月1日成立国际教育资源中心以来，规划协助教师进行多元教学需求的支持措施，并于隔年2月1日筹组国际教育辅导团，提供教师国际教育议题融入相关课程。现今搭配国际村的课程规划，安排每周3多元学习活动让各校自由申请体验，除了有效落实楷模学习外，更解决偏乡小校师资不足问题，希望藉由营造优质的学习环境，专业多元的课程教授，让苗栗学子置身在国际村的环境氛围，发挥国际教育的最大效益。