台中市大肚区山阳国小自创校起发展日本太鼓,结合市府艺术深耕计画推动课程,发展深厚。马来西亚2所学校24节令鼓团日前来到山阳国小进行交流,双方学童用鼓乐器展开国际外交;校长王派仁1日表示,平时和国外交流机会受限,这次相当难得,对孩子是很棒的经验。
来自马来西亚吉隆坡的育南华小与雪兰莪的康乐二校的24节令鼓团组团规画到台湾多所国小进行参访,日前来到山阳国小观摩2年级的太鼓课程,实际体验太鼓教学,各校学生互相展示鼓艺、分享学习成果,用鼓乐器展开国际外交,场面热烈。
山阳国小校长王派仁说,学校从创校起开始发展太鼓课程,大约从2001年至今已经深耕20几年,太鼓队能有多样的发展并和不同团队交流,是学校一贯的目标,可惜有时受限于疫情和经费,能和国外交流的机会相对少,这次透过学校太鼓教练的媒合,与马来西亚的团队交流,是相当难得的机会。
王派仁表示,双方的孩子看到对方的表演,都纷纷惊嘆「对方怎么可以打得这么好」,孩子们也大方交流,「看到孩子们明明都很陌生,却能透过音乐来交流,即便学习的是不同种类的鼓乐器,但好像都有共同语言和共鸣一般,对山阳国小的孩子们是很难得的体验。」
山阳国小太鼓教练、鼓创艺术总经理施宇哲说,日本太鼓和24节令鼓的呈现方式不太一样,太鼓已有百年发展史,除了日本在地外,台湾是亚洲地区日本太鼓最风行的地方,表演给人感觉较有气势、锐利,而24节令鼓则于1988年才开始发展,表演结合书法概念,较有流线的感觉,机缘之下媒合双方在疫后开启这座桥梁,也让大肚的孩子认识不同特色的鼓类,接轨国际。
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