提升数位学习品质在校看片不再卡卡 教育部建置CDN节点

为提升中小学数位学习的品质，教育部于前瞻2.0（110年至114年）数位建设计画，建置「台湾学术网路内容传递网路(CDN)服务」，全面于13个区域网路中心及22个县市教育网路中心建构CDN节点，以提供国中小学校园优质网路环境。

目前各校师生上课期间，从学校透过网路连线至教育部教学网站撷取数位学习资源时，容易发生透过网路资源重复传输相同数位内容的情况，而为提升台湾学术网路网路传输效益，教育部前瞻2.0 计画于22县市教育网路中心布建CDN节点。

截至今年8月底，各县市教育网路中心的CDN节点已建置完成，并于9月将教育媒体影音网站纳为CDN服务网站，使师生可就近顺畅存取教育部数位学习资源，经实际测试可大幅降低延迟时间及提升下载速度。

教育部表示，经由这些CDN节点，全国中小学可就近由县市教育网路中心取得所需数位学习资源，优化网路传递方式，大幅提升存取效率，所节省的骨干网路频宽可提供其它外部资源与应用传输使用。

教育部指出，当校园孩子透过学术网路观看网上串流影片时，CDN可以确保他们的观看体验非常顺畅，因为当影片开始播放时，CDN会自动选择距离校园最近的伺服器节点，然后将影片传送到学生载具设备。如此，每个人都能以高清晰度观看影片，而不会受到缓衝或影片卡顿的困扰。

除此之外，CDN在学术网路中可以增强安全性及可用性，透过多个伺服器站点，防止教育部教学网站和数据受到恶意攻击的威胁，如DDoS攻击防护，保护网站的安全性。

教育部说，台湾学术网路CDN未来将持续加入教育云及因材网等教育部重要教学网站，并邀请各县市教育局处共同参与，将各县市常用数位资源及应用纳入臺湾学术网路CDN的服务范围，期望将CDN服务发挥最大效益。