「最近10年来,台湾新成立的公司招人,几乎都不看学歷的。」教育部次长叶丙成今天告诉家长,如果让孩子拚命补习,即使他们最后考上好大学或好科系,但却因此失去了好奇心及自主学习能力,未来也不见得有好前途。
为让更多新生家长了解108课纲及学习歷程檔案的内涵,教育部国教署自今日起至10月26日,规画于周六或周日办理北部、中部、南部及东部办理6个场次的宣导活动,面对面与家长沟通,以化解疑虑。
第一场活动今天在国立华侨高中举办,教育部次长张廖万坚表示,为稳定教学现场,教育部不会订出全新的118课纲,而是会在广泛徵求各界意见后,进行108课纲的微调,遇到问题就去解决,然后调整步伐继续往前行。
张廖万坚指出,108课纲实施这几年来,学生抱怨学期中都在上课,一些课外学习及主题探索只能用寒暑假进行;许多老师也有困扰,不知道如何引导学生进行主题探索。面对这些问题,教育部都会厘清及解决。
叶丙成则以「未来教育新趋势」进行专题开讲,他说,未来20年,稳定将不復存在,唯有具自主学习能力者,不管世界怎么变,都可以靠学习新能力来因应。而108课纲就是要把孩子培养成终身学习者。
「在AI时代,最重要的特质是具有好奇心。」叶丙成说,学生有1、2科成绩不好去补习,这无可厚非,但有些家长花大钱让小孩补全科,周一至周五每天从学校放学后,还要到补习班到晚上9时30分,有时候周六、周日要继续补,这样国中、高中6年下来,他们好奇心被消磨殆尽,而每个科目都靠补习班整理,也会丧失自主学习能力。
许多家长让小孩子拚命补习,就是为了让他们上好大学及好科系,以后进入职场有个好工作。不过叶丙成说,最近10年台湾新成立的公司,在招人时几乎都不看学歷,家长让小孩牺牲好奇心以进好大学,这值不值得,是个问号。
叶丙成说,如果小孩在国中及高中像橡皮筋一样被拉紧6年,然后18、19岁进了大学,却心如止水,对这个世界没有任何好奇,那即使读的是好大学或好科系,未来也不见得有前途。他告诉家长,别让孩子失去好奇心,并让他们具有自主学习能力,才能因应未来多变的世界。
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