教育部自4日起将连续数周召开「研修『公立高级中等以下学校教师成绩考核办法』谘询会议」,全国教育产业总工会今天表示,这项修法朝让教师更容易被记过记申诫的方向前进,简直就是「有功无赏、弄破要赔」的境界。
全教产说,基层教师反应现在教学现场的老师动辄得咎,一不小心就可能被惩处记申诫或记过,却没听过有老师因为教学优良、课业编排得当、认真评量、热心负责对学生之辅导管教、担任导师有效进行品格教育等而被记嘉奖记功。
值得一提的是,台中市教育局于106年10月26日函示,高中职教师奖惩案件,除大功(过)以上奖惩案件需报局核定外,余均可由学校依「公立高级中等以下学校教师成绩考核办法」自行核定,无叙奖额度限制。
全教产说,学校得自行订定奖惩标准,经教师成绩考核会通过后实施。也就是说臺中市的高中职教师记功或记嘉奖可由学校自行核定,但是国中小教师有吗?答案是:没有!
全教产表示,许多基层教师所反应现在教学现场的老师动辄得咎,一不小心就可能被记申诫、记过、停聘等,却没听过有老师因为教学优良、认真评量、热心负责对学生之辅导管教等而被记嘉奖记功,除非教师有帮教育局、教育部立下汗马功劳,否则「公立高级中等以下学校教师成绩考核办法第6条」有关教师奖励的部分早就有名无实多年了。
有基层教师表示,教书20多年除非帮县市政府部门打杂、承办活动、当免费工作人员,或担任「立法委员等选举投开票所工作人员」才会被记嘉奖,从没听说过有老师可因教学优良、课业编排得当、认真评量、热心负责对学生之辅导管教、担任导师有效进行品格教育等而被记嘉奖的。
全国教育产业总工会建议主管机关应开放学校自行核定叙奖,让「公立高级中等以下学校教师成绩考核办法第6条」有关教师奖励的部分勿徒负虚名!
教育部回应,4日召开第1次研修「公立高级中等以下学校教师成绩考核办法」谘询会议,邀集各教师团体、家长团体、校长团体、儿少代表、重要民间团体,针对实务执行上发生的各种情形,广泛进行讨论,后续并将持续徵询各界意见,包含对教师有功必赏,循规定程序公平审慎核实办理之建议。又该办法目前还在草案研拟阶段,尚未确定修法内容。
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