教育部办100场生命教育讲座 总统教育奖得主分享奋斗过程

教育部表示，今年共办理100场次「生命教育人才库讲师」专题讲座，由总统教育奖得主分享自己一路成长奋斗的过程，透过温馨、感人又充满正向力量的生命教育讲座，让校园师生学习到勇敢、正向思考的价值观。

讲师沈利倩出生时罹患新生儿白血病，歷经十次化疗与骨髓移植，右腿因术后併发症截肢，所幸保住性命，乐观的她将义肢称为「美人腿」，还以此撰文拿下文学奖、全国十大杰出青少年和总统教育奖。她关注身障与消弭落差，并将议题扩大至父亲饲养之老鹰身上，延伸关怀触角至生态保育领域。

讲师邱存能为罕见疾病患者，从小就与轮椅为伍，为了不增加双亲压力，坚持自己穿脱衣服、洗澡，在学习上更是从不缺课，乐观面对病痛，获得总统教育奖，邱存能说，应该是肯定自己一路走来的坚持。

邱存能表示，五岁时，医师宣布他的病无药可治，他曾抱怨上天不公，尤其上体育课时，他常幻想如果能靠双腿挑战速度，或者下水游泳多好，但他转换自我想法，因自己受到太多人帮助，让他感受人生的光明面，不管未来的路有多艰辛，只要上天让他多活一天，他就会勇敢地去充实每分每秒。

讲师曾琬瑜为脊髓小脑萎缩症患者，在高一时因视力开始退化，但是她不为疾病所困，考上了台师大化学系。2019年年底，她渐渐失去控制身体肌肉的能力，四肢愈来愈乏力，必需靠轮椅代步；为了维持身体的运动能力，需要往返医院进行復健，她选择用「珍惜」的态度面对自己还能做的每一件事。

曾琬瑜就读台师大时参与特教服务性社团及教会志工服务，带领学弟妹到偏乡服务，并担任初阶服务学习课程反思引导员，用自己的生命经验鼓励其他身障孩子的家庭。她目前在国立高中担任化学科教师，以自身求学经验，促进教育场域融合，让身障孩子也能学习科学。未来能秉持热忱投入教育界，成为影响下一代学生的老师。