113学年下学期开学前2天,台南市政府教育局公告特教助理员时数核定,幼儿园送件706笔竟205件挂0,不核给时数比例高达29%,让家有特教生的家长慌了手脚。苏爷爷家有自闭症中度、情绪障碍6岁孙子,泣诉「特教员陪伴2年进步很多,学习良好,如今没了特教员,开学2周,学校三不五时打电话来…」,他强调这对特教生跟班上其他学生都不公平,盼政府重新检讨政策。

台南市教育产业工会今天召开记者会,呼吁市府应重视特教助理员对于特殊生的支持作用,重新审视特助员申请审核机制,让特殊生获得足够协助,稳定学习及班级教学品质。

台南市教产工会指出,113 学年上学期,幼儿园特教助理员的申请人数为569人,总核定经费达到1610万1448元;113 学年下学期申请人数增至706人,时薪提高,但总经费却减少至1599万4325元。以五王国小附幼和永信国小附幼为例,同样学生在113学年上学期可申请到297小时、397小时,但在下学期竟被核定为0小时。

市议员朱正轩表示,特教生教育权益不容忽视,尤其特教助理员在支持特教生学习与日常生活中,扮演不可或缺角色,此次有自闭症中度孩子特教助理员补助时数,遭判定不应补助,时数为零,不只让家长震惊也让教师非常不解。

他强调,面对需要更多支持的特教生,政府本该予以协助,尤其近年幼儿家长的观念愈来愈进步,愿意让孩子接受鑑定与早疗的家长也变多,政府、学校与家长应有良好配合,才是对孩子最好的做法,他呼吁市府正视此政策带来的衝击,立即检讨并恢復合理时数,确保特教生拥有完善学习支持与资源。

教育局则回应,特教助理员经费已增加约500万,依照需求核给,绝对以保障特教学生权益为优先。上周即已通知学校(园)「有需求可随时提出,审核小组会依学生需求增加经费」。

教育局也强调,特别编列给特教学生助理人员的经费其实是逐年增加,远超于中央补助标准。每学期开学前会受理各校(园)助理员服务时数申请,本次申请案件较上学期增加114名,时数增加1万小时,已增加500万经费,以维护特教学生权益。

此外,针对中重度以上特教学生,教育局自113学年度起提供月薪制助理人员,逐年聘任到位,以稳定服务量能。教育局强调,依「113学年度下学期台南市幼儿园申请特教助理员时数」园所所送资料审查,依各校特教生障碍程度平均分配资源,本学期预核时数与先前有落差,若资料未尽完整导致核定数额落差,会辅导学校(园)提供补正资料申请。

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