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原住民族语戏剧竞赛甫落幕,花莲有3组队伍参赛并在社会组与幼儿园组拿下第3名,以及个人组夺下最佳男主角等佳绩。县府表示,近年透过积极辅导跟团队持续累积实力,一同携手让族语持续扎根,激励愈来愈多人参与其中,进而获得自信心与荣誉感。
为促进教育多元发展并使学生及家长对教育的选择权更为多样,教育部国教署持续鼓励高级中等以下学校依「公立高级中等以下学校办理部分班级原住民族实验教育办法」及「高级中等学校办理实验教育办法」,办理部分班级原住民族实验教育班及课程,依原住民族知识特性及内涵,发展多元特色课程,以传承原住民族文化。112学年度共补助16校办理原住民族实验教育班及特色课程。
教育部国教署鼓励高级中等以下学校办理部分班级原住民族实验教育班及课程,依原住民族知识特性及内涵,发展多元特色课程,以传承原住民族文化,112学年共补助16校办理原住民族实验教育班及特色课程。
高雄队再创佳绩!第13届全国原住民族语戏剧竞赛为期2天,本届共有14个县市、11个族群、4个组别(家庭组11队、幼儿园组5队、学生组11队、社会组9队)共计36队、597名参赛族人的激战,代表高雄市参赛的四个队伍表现亮眼,抱回三座奖杯。