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台湾科技大学在教育部114年度「大专校院教学实践研究计画」中成绩亮眼,共有31件计画通过审查,总补助金额达1280万余元,不仅通过件数创歷年新高,补助总额亦首次突破千万元,展现台科大教师在教学创新与实践研究上的积极投入与成果。
教育部为提升技专校院教学与研发能量,自2002年起办理「全国技专校院学生实务专题制作竞赛」,今年竞赛自即日至3月11日止开放各技专校院送件报名,各校师生可踊跃参与。
教育部看待技职生、一般大学生明显大小眼!审计部公布报告指出,111学年技专校院平均每生教育资源仅是一般大学的57.28%,而私立技专校院更只有公立一般大学的41.81%。私立科大校长表示,不管是技职或高教的孩子都是未来国家人才,政府不该因他们读不同学制而差别待遇。
每年由教育部主办的全国技专校院学生实务专题制作竞赛,是技专生最重要的指标性大赛,参加的皆以各校优秀大学部学生为主。今年龙华科技大学师生团队,共入围9件作品,夺下两项第一名及四项第三名,共计囊括6项大奖。
每年由教育部主办的全国技专校院学生实务专题制作竞赛,是技专生最重要的指标性大赛,参加的皆以各校优秀大学部学生为主。龙华科技大学师生团队今年是最大赢家,共入围9件作品,夺下两项第一名及四项第三名,共计囊括6项大奖。
由教育部主办的2024全国技专校院学生实务专题制作竞赛暨成果展,5月16至17日进行决赛暨作品展示。本次竞赛有1,283件作品报名,遴选出16类群、143件参加决赛与成果展示,龙华科技大学师生团队共入围9件作品,最后在6个类群中获得名次,共夺下两项第一名及四项第三名总计荣获6大奖的好成绩,为参赛各校中表现最佳之科大。
龙华科技大学师生团队参加2024全国技专校院学生实务专题制作竞赛暨成果展,在1283件作品中脱颖而出,共入围9件作品,最后在6个类群中获得名次,夺下2项第一名及4项第三名总计荣获6大奖的好成绩,为参赛各校中表现最佳的科大。