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新竹縣政府規畫今年起將逐年更換全縣各國中小課桌椅為可調式課桌椅,民進黨新竹市議員劉康彥10日質詢時希望竹市府也能跟進汰換符合人體工學的課桌椅;竹市府則表示,將會持續且致力打造安全、舒適且兼顧不同學齡階段需求的優質學習環境。
新竹縣政府規畫今年起將逐年更換全縣各國中小課桌椅為可調式課桌椅,民進黨新竹市議員劉康彥10日在市議會質詢時也關心竹市學生的課桌椅議題,希望竹市府也能汰換符合人體工學的課桌椅,另,生生喝鮮乳政策也應照顧到每位孩子。
演員古程丰成立的「小超人綜合體能俱樂部」每年萬聖節都會舉辦盛大變裝活動,今年活動現場宛如「正義聯盟」大集結!古程丰化身「超人」、啦啦隊女神沐妍是「神力女超人」、男星潘胤傑扮演「索隆」、啦啦隊新秀陳怡樺成為「兔子仙子」,以「超人英雄」主題呼應俱樂部宗旨。
高市教育局首辦2025年特殊教育AI教材比賽,11月1日於河濱國小登場,本次共徵集高市各國小近百件作品,並選出25件優秀教案,昨日成果發布會暨頒獎典禮,獲獎老師們感動說,不論紙本或AI數位教材,要設計出讓特教生學習的教案實在不容易,將繼續深耕;教育局表示,未來會持續與各校合力強化特殊教育深度,促進普通班學生、特殊生融合。
高市教育局首辦2025年特殊教育AI教材比賽,11月1日於河濱國小登場,本次共徵集高市各國小近百件作品,並選出25件優秀教案,今日成果發布會暨頒獎典禮,獲獎老師們感動說,不論紙本或AI數位教材,要設計出讓特教生學習的教案實在不容易,將繼續深耕;教育局表示,未來會持續與各校合力強化特殊教育深度,促進普通班學生、特殊生融合。
教育部國教署113年度推動改善及充實高級中等以下學校身心障礙資源班設施設備,協助各校規畫前瞻及多功能教學空間,總計挹注約7718萬元,補助地方政府改善94所高級中等以下學校資源班教室,透過空間改善,提升特教學生的學習與環境。
桃園市自2016年起率先全國推動「智慧學校數位學堂計畫」,以建置觸屏智慧教室為主軸,並尊重各校依據校本特色發展多元應用。桃園市教育局表示,目前桃園市已建置超過1萬間智慧教室,數量居全國之冠,同時配備約8萬台載具,如iPad及Chromebook,並持續充實教學軟體與數位內容。
新北市立桃子腳國中小第三期新校舍歷時5年、花費5.3億元,終於在26日啟用,嶄新校園不僅紓解三峽北大特區人口快速成長帶動的就學需求,更融合綠建築標章銀級認證、清水模美學與全齡共融設計,打造1座從幼兒園、小學至國中無縫銜接的未來校園,提供孩子最完善的學習環境。
新北市立桃子腳國中小26日舉行第三期新校舍啟用典禮,共歷時5年、花費5.3億元打造嶄新校園,不僅紓解三峽北大特區人口快速成長帶動的就學需求,更融合綠建築標章銀級認證、清水模美學與全齡共融設計,打造1座從幼兒園、小學至國中無縫銜接的未來校園,提供孩子最完善的學習環境。
苗栗縣長鍾東錦23日率縣府財政與主計處長等,在立委陳超明等人陪同,赴立院會見主計長陳淑姿等官員,鍾東錦當面提出質疑,苗栗是全台人均預算最低、負債最多的縣市,有何資格與北市同列財力分級第1級?希望爭取保留苗縣財政受控管列入財力分級考量的補助辦法條文內容,訂定緩衝3至5年的「落日條款」,讓苗栗有足夠喘息並強化財政體質的時間。陳淑姿僅回應會向行政院長報告,盡量協助解決多年來的財政困境。
今年國中會考,全國5A學生9.59%,新竹市5A比例18.51%。新竹市補習教育事業協會理事長陳堃瑋指出,家長普遍擁有高學歷、高社經背景,願投入大量資源「超前部署」,那麼多的5A生絕非一日養成。他強調,新竹孩子壓力極大,許多優秀成績是靠補習堆疊,補習幾乎成為常態,不補就怕落後。
戴著助聽器,睜著一雙大眼睛專注傾聽的模樣,這是新北市景新國小楊博如教書20年來如一日的態度。本身是聽障者,她也曾面對質疑,「妳都聽不清楚了,怎麼當老師?」但她用心傾聽,努力成為孩子學習路上「引路人」。今年就有畢業生從拒學到找到自信,感性寫下「謝謝楊老師,她總說把不好的留在她那裡,希望我們在外面是最好的狀態!」
在教師節這個象徵尊師重道的日子即將來臨之際,教育現場卻正面臨前所未有「教師荒」。這個現象不只是缺人,更是整體教育制度與政策執行失衡警訊。從表面看,是年輕教師不願留任,資深教師提前退休;但從根本看,則是教育現場已被政策綁架並被行政壓垮,同時資源不足且支持匱乏,導致在教育現場的第一線教師,陷入無力與疲憊的惡性循環。
台中港市鎮重劃區人口快速成長,帶動就學需求大增,重劃區內規畫的「文九」學校用地閒置多年未利用,議長張清照多次接獲民眾反映梧棲區鄰近學校趨近飽和,盼市府能在文九學校用地開闢設校評估。教育局表示,留意該地區學齡人口數變化,評估未來設校需求性。
教育部推動「PBL-STEM+AICT跨域統整智慧學習扎根計畫」,以資訊科技為核心,推廣跨領域學科統整學習,並於全國高中、國中、國小等各級學校推動專題導向的運算思維教育,已累計有1155所基地學校參與。隨著計畫在全國各校持續推展,不僅普通班學生獲得啟發,具有特殊教育需求的學生也因教師教學策略調整,在教育現場實現「每位孩子都能被看見」,並展現出獨特的學習火花。
在教師節這個象徵尊師重道的日子即將來臨之際,教育現場卻正面臨前所未有「教師荒」。這個現象不只是缺人,更是整體教育制度與政策執行失衡警訊。從表面看,是年輕教師不願留任,資深教師提前退休;但從根本看,則是教育現場已被政策綁架並被行政壓垮,同時資源不足且支持匱乏,導致在教育現場的第一線教師,陷入無力與疲憊的惡性循環。
桃園市政府配合教育部推動的社會情緒學習(SEL)推展計畫,分階段辦理專題工作坊、心理健康增能研習及種子教師培訓工作坊,並將成立資源中心學校及種子學校。教育局表示,此次委請桃園市特殊教育學生情緒及行為問題支持資源中心,以「BEST ME」為核心主題辦理3場18小時的SEL初階種子教師工作坊,共錄取45位教師進行培訓。
彰化縣議會1日召開臨時會,由於適逢開學日,民進黨彰化縣議員周君綾及莊陞漢都擔心目前仍有學校招不到老師,詢問縣府如何解決代理教師不足問題;教育處長蔡金田表示,縣府這幾年都有招考正式教師,降低代理教師比例,各校也以回聘退休教師或由現任教師兼課等方式補足,不會對教學造成影響。
彰化縣議會今日召開臨時會,由於適逢開學日,民進黨彰化縣議員周君綾及莊陞漢都擔心目前仍有學校招不到代理老師,詢問縣府如何解決代理教師不足問題;教育處長蔡金田表示,縣府這幾年都有招考正式教師,降低代理教師比例,各校也以回聘退休教師或由現任教師兼課等方式補足,不會對教學造成影響。
見人就帶著靦腆笑容的張文韶,在嬰兒時期曾因黃疸指數過高而休克昏迷,醫院前後發出4張病危通知書,在家人不放棄堅持搶救下,張文韶今年即將成為大一新生,雖然小時候的病況仍留下顛癇與聽障後遺症,若沒有電子耳相助,連鞭炮聲都聽不到,但他仍以樂觀積極的態度面對人生,大學選讀觀光休閒學系的他,未來想成為1名導遊,他說,他喜歡旅行,最想介紹他最喜歡的故鄉員林市給遊客認識。