国立臺南大学数位学习科技学系112级毕业专题发表会暨成果展于12月21日展开,主题为「千禧虫的第112次危机」,分为数位学习内容、数位学习系统、游戏式数位学习—数位人文、以及游戏式数位学习—新创议题等四项主题,在数位系老师指导下,学生展现数位科技应用成果,创意无限。

数位学习内容组共有3组成果,第一组是由伍柏翰老师指导的「IoTeaching:STEAM教育融入AIoT情境式教学之研究与学习整合教材开发」,透过mBot自走车与Webduino蓝牙BLE晶片,让学生透过动手实作体验人工智慧与物联网技术之应用情境,培养学生的运算思维与创意能力;第二组是由林豪锵老师指导的「小小梦想家—透过VR虚拟实境职涯探索」,以VR装置来实现各类职业的体验,提供学龄儿童探索未来志向或是其他年龄使用户体验各行各业;第三组也是由林豪锵老师指导的「魔数世界—数学教育游戏」,透过谜题与密室,打造虚拟数学乐园,把数学从纸张上的公式与计算,转变成了游戏,让学生更乐于学习。

数位学习系统组有3组皆由伍柏翰老师指导。第一组「打火小英雄:虚拟实境教学应用教材开发与教学实施以防风林、森林大火、室内火灾为例」,本专题获教育部「111年虚拟实境教学应用教材开发计画」补助,主要是以VR设备来打造身歷其境的体验,培养在实际火场下的临场反应及判断力;第二组「VR探究教学共享平台」,以VR环境进行活动之探究式教学,让学生能够在与现实世界相符的虚拟世界中进行知识的探究与实作;第三组「TEACHER-AR教育平台开发」结合AR扩增实境与自然科的双语教学,透过小组解题的方式,共同完成任务,从中学习自然及英文以及团队合作精神。

游戏式数位学习—数位人文组有4组成果展现,第一组由林信志老师指导的「谜魍—臺湾鬼怪文学之游戏化数位学习」,结合国立臺湾文学馆之臺湾鬼怪文学特展,对臺湾各地鬼怪传说进行整合与搜集,打造互动式数位学习游戏;第二组也是由林信志老师指导的「百年南遇:基于PixiJS与LINE Bot之解谜游戏」,将实境游戏搬至线上,透过剧情解谜来认识臺南古今的变化;第三组是由林豪锵老师指导的「徜徉艺世界—结合SinGAN与横向卷轴游戏培养美术能力」,是一款以美术教育为题材的横向卷轴游戏,在游戏中体验不同的画风,轻松地学会美术相关知识;第四组是由苏俊铭老师指导的「古都之内:时光记忆—孔庙实境解谜游戏」,透过实境解谜游戏的方式,让参与者了解臺南重要文化景点、古蹟的相关知识。

游戏式数位学习—新创议题共有6组,第一组是由李建亿老师指导的「道路安全:机车行驶模拟器」,透过模拟游戏的方式,培养机车骑士的安全驾驶知识、防卫意识以及礼让行人的观念;第二组是由林信志老师指导的「罐洋—虚拟实境海洋污染冒险之旅」,让玩家透过头戴式设备沉浸在大海中,感受人类对海洋带来的各种污染及威胁,以提升环保意识;第三组由林豪锵老师指导的「追忆:3D解谜游戏」,透过密室解谜的游戏,让玩家理解个资外泄可能造成的危害;第四组也是由林豪锵老师指导的「疫寻皇杰:永憎—介绍疾病知识之回合制PVE战略游戏」,以游戏的方式来让玩家认识疾病;第五组由苏俊铭老师指导的「守术:融合动物保育概念之塔防手游」,结合盗猎的议题及臺湾保育类动物介绍的塔防手游,玩家可以一边玩手游一边进行数位手游式学习,认识保育类动物及推广杜绝盗猎的观念;第六组由庄宗严老师指导的「食力派对—营养知识线上派对游戏」,运用网路连线与机器学习技术,设计成以臺湾特色美食为主角的多人弹幕射击派对游戏,透过角色的状态来反应出营养均衡的重要性,并利用互动、竞争来促使学习者快速学习营养概念。

南大数位系112级毕业专题发表会暨成果展除了12月21日在南大启明苑演讲厅进行成果发表会,并于12月23日至24日在该校文荟楼B1中庭广场举办成果展,透过现场展示的方式,让参观人员可实际体验学生们的作品,欢迎踊跃蒞临参观。

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