这段期间随着防疫警戒期限不断延后,学校不断在调整原订的各种计画,虽然线上教学尽可能的维持学生的学习进度,许多课程和活动都无法正常实施,对学生来说难免遗憾,却也因此发展出许多创新的线上学习活动,让师生感受到到资讯科技带来不同的学习体验。
接着要进入暑假,在疫情没有明显趋缓的情形下,多数的营队活动、暑期辅导、安亲课程都被迫取消或转型为线上。因此,如何安排孩子的暑期生活?也成了最近学校和家长头痛的课题。
许多学校会将暑期课程转换为线上教学,然而一个多月来,许多学生已对网课感觉疲乏,学习参与度和效益也降低。因此学校在规划暑期线上课程时,最好能善用科技,设计更不一样的教学方式。例如商请家长透过直播方式,在职场进行职业介绍,让学生更直观的感受工作环境和内容;或者利用视讯会议或网路资源,安排平时课程中较不容易进行的学习活动,例如各类主题的生活分享、读书会、专题探讨、游戏竞赛等。
家长方面,以往暑假是孩子容易沉溺在网路的时候,经过这段时间的「训练」,孩子们恐怕更依赖使用3C和网路。家长应该先和孩子沟通暑假的作息,事前规范3C使用的时间和目的,并且安排其他活动,包括课外阅读、适当运动、家事参与等。
面对这波疫情,虽然学校和家长都承受很大压力,但孩子的成长也不能因此中断。相信只要多花点心思,透过良好的亲师合作,相信能够提供孩子精彩、丰富且有意义的暑期学习体验,让他们过个轻松但不过度放松的暑假。(康轩文教集团董事长)
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