数学B题目情境化 跨考生占不到便宜

今年学测数学B考地球仪上的经纬度及细菌数量的指数成长模型，很生活化。高中老师认为，数学B约一半题目利用情境化叙述来包装，评量考生是否具备使用数学概念解决生活问题的能力；补教老师认为，数学B独有题占25分，跨考生占不到便宜。

全国教师会说，数学B第10题提到细菌数量来建构指数成长模型，略与疫情变化相互辉映；第12题考跨科整合题，提到地球仪上问题，将赤道、经纬度等社会科问题与透过数学的球面几何问题解决；第8题提到电子看板播放，是生活中常见周期现象。

北市建国高中老师郭仲佑表示，今年数学B题目各册配分，第一册36％、第二册20％、第3B册24％、第4B册20％。此外数学B约一半题目都用情境化叙述来包装，也考阅读素养能力。

补教老师解创智指出，今年数学B单选第7题考圆锥截痕、多选第12题考经纬度、混合题第18至20题题组题考单点透视，总共25分是数学B独有的内容，在数学A教材看不到。数学A考生若想跨考数学B，除非读过这些单元，否则不易作答。

解创智说，今年数学B绝大多数题目都是中等难度，整体比去年难一点，预估顶标、前标、均标分别是12级分、10级分及7级分，均较去年下降1级分。