为让学生在线上课程中完成学习,也能透过考试取得理想成绩,台中市明道中学有别于其他学校採用多元计分的方式,特别规画实施一场「线上期末考」,参加考试的学生都穿上久违的制服、准时坐在电脑前完成考试。校方强调,打破线上期末考这个不可能的任务,让教育迈向4.0版。
线上教学面临的极大问题,就在于考试与成绩评定方面,明道中学副校长陈照华说,为达到让学生都能认同的公平,让全校近5000名学生顺利完成线上期末测验,教职员们在考试前花费许多时间、反覆普查学生端硬体设备,并协助学生解决各种问题。
陈照华说,除了确保学生的科技设备及使用没有问题,教师们也召开线上课发议会、教学研究会进行讨论,同时老师们自主成立Google workspace for education种子教师团队,透过反覆讨论与检测,并培训线上监考人员及相关演练工作,让线上期末考能顺利举办。
就读明道高中部的郑咏心说,因几乎大半学期都是线上学习,在准备期末考时,自律及时间的分配更为重要,且试题中,老师命题方向也与实体考试不同,学生需要更多变通。国文科总召、教师曾柏勛则强调,经过线上教学与考试的洗礼,师生都成长很多。
校方强调,在传统教育体制下,老师与学生们都习惯教室内上课的实体课程、纸笔测验模式,但面对三级警戒带来、不得不的线上学习方式,必须掌握多元化、数位化与智能化,盼在线上让学生学得更好,也突破既有框架,完成线上考试,让资讯素养再度提升,也大步迈向教育4.0的趋势。
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