教育部今(12)日公布学习歷程檔案惩处结果,由国教署长彭富源自请记过处分,且国教署将不再与暨大续约办理公版模组计画,教团与学界批评如此作法过于马虎,使用该版本的学生不知将承接使用哪家新系统,甚至如果相同情况发生在升学考试期间,后果将无法想像,学子与高中端权益被漠视,不是署长一人扛起责任就能解决。

全国教师工会总联合会理事长侯俊良表示,当前最大的问题还是在资安,教育部宣布终止与暨南大学合作公版计画,却没有说明使用该版本的学生、高中如何转移资料,甚至改变版本所产生的费用是多少?又该由谁埋单?都没有讲清楚,然而这些却是高中端最想知道的事情。

侯俊良提到,目前结果即便是由国教署长一肩扛起,「惩处,重点是要在效果」,由于此案涉及大批学生,所幸事件爆发还没到大学考招的关键时间,假设全国破万笔考生升学资料遗失在考试期间,实在无法想像,学子权益将受到如何的损害。

国教行动联盟理事长陈铁虎认为,此事由国教署长扛起所有责任,「还不够!」教育部已严重丢失公信力,如今单方面宣布停止与暨南大学合作公版计画,后续将由哪个民间单位承接?会不会随便找民间代理商接手负责?高中端与学生使用上,是否能契合?是所有高中职、学生与家长想知道的答案。

台大电资学院院长张耀文认为,学习歷程檔案的建置,根本是浪费公帑和劳民伤财,无法提升教育内涵,还为高中端与学生造成严重的经济负担,「是个错误的政策」,而大笔檔案遗失,即便能救回,当然也可能被侵入、窜改、甚至贩卖,造成的是教育部大大丢失公信力。

张耀文提到,教育部对此仅宣布国教署长自请记过,还有宣布与终止与暨南大学合作,如此惩处仅是「锯箭式的处理」,对学习歷程政策,难因此有所改善。

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