台南南化偏乡小校跨校上课 小朋友互动热络

为整合偏远地区学校教育资源，台南市推行跨校合作创新学习计画，南化区有4校配对进行，其中南化国小与西埔国小上学期即开始试行；北寮国小与玉山国小本学期也从弹性课程开始试办，小朋友不仅认识新朋友，合作上课后学生人数增多，进行分组竞赛时更富趣味性。

西埔国小校长姜建宏表示，教育局计画推出后，西埔国小就与南化国小展开讨论，研议如何进行，例如先选出有共通教材的科目，或是有共用英语外师的课程，再拟定整学期课程合作进度、课程教学内容、课程共备时程。

西埔与南化国小上学期先从三、四年级一起上体育、健康教育、综合课程，每星期五互到对方学校上课，虽然5月后因新冠肺炎疫情影响而暂停，师生对跨校上课都适应良好，本学期开始又增加了五年级国语领域的阅读及作文课程。

北寮与玉山国小则是本学期开始进行跨校合作上课，试行的是弹性课程，每星期二高年级学生到北寮国小学舞龙、打鼓；低年级学生至玉山国小学韵律舞蹈，让小朋友从运动中先互相认识熟悉，降低陌生感，增加学生群性互动，也证明在弹性课程也可以跨校共学。

姜建宏表示，两校学生共同上课可共享各项软硬体教学设备与资源，上课人数增加，可提升良性互动与竞争机会。教师进行课程共备，提升教师各领域教学专业素养；协同教学可增加教师人力，适时进行补救教学，有助于提升学生学习成效。

玉山国小四年级的陈同学说，到北寮国小上舞龙课学会打鼓，非常开心。北寮国小校长张鸿祺表示，跨校上课小朋友可以互动对象变多，可以分更多组别去进行分组活动课程，不受限于人数，学生很高兴，学校也希望12月底能举办成果展，邀家长来参观孩子学习成果。