木创文化向下扎根 北科大推动「木育教学」 前进丰原国中

北科大推动国中小教育端的木育示范教学11月正式起跑，首间合作学校为台中市立丰原国中，由北科大培训教师携手丰原国中种子教师组成双师教学模式，希望带动学生学习木工的动机与热情。

在丰原当地拥有近40年木工资歷，车床师傅王进兴回忆起16岁入行的缘由：「国中打工接触到木工，就深深被吸引，怎么木头转下去、刀戳下去后，形状就出来了。」现在，北科大也把木工教育体验带进丰原国中教室，邀请300位学生参与三堂课程体验，让木创文化往下扎根。

北科大带入中科大商设系团队为王进兴等6位木艺师制作的纪实影片，使用北科大提供的全套工具设备、材料包，进行木材辨识、异木镶嵌、型刀车枳、车床、线锯、雕刻等6种木工技法实作体验。

北科大工设系校友、丰园北科大木创中心设计经理宋任平表示，今年初即开始筹画北中两区中小学的合作教案，歷经疫情三级考验，终于在11月将教案带入校园，让中小学科技领域教师能亲自体验木育的多元及创新思维，希望带动学生学习木工的动机与热情。

丰原国中学生黄芸湘学习到不同木材有着不同的香味和纹路，与同学分工切木头时，也发现材质的不同，「我很喜欢这次的课程，可以学习到木材的相关知识，还可动手做木制杯垫。」

张芸瑄同学的父亲也从事木艺业，她每次问爸爸工作会不会累，他都说不会、很有成就感，刚好透过这次活动有体验的机会。刘奕德同学认为这是很珍贵的体验，学习时间长、也使用了各种工具，「最喜欢锯切的时候，非常纾压！非常期待下学期木工课程。」

丰园北科大木创中心主任张若菡说，至中小学木育示范学校─台中市立丰原国中，不仅提供木育知识资源与实作场域，也是首次串联学界、业界、公民，希望建立起跨域、跨世代的永续木育合作模式。